2021-2022学年福建省福州市仓山区金山中学九年级（上）月考化学试卷（五）

一、选择题

• 1．下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是（　　）

  A．炭黑制墨

  B．粮食酿酒

  C．湿法冶金

  D．燃放烟火
  组卷：19引用：2难度：0.4

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• 2．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（　　）

  A．高楼住宅发生火灾时，严禁使用电梯逃生

  B．发现火灾立即拨打119火警电话

  C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

  D．天然气泄漏，立即打开排气扇通风
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 3．如图所示实验操作正确的是（　　）

  A． 闻气体气味	B． 读取液体体积
  C． 检查装置的气密性	D． 吸取液体药品
  组卷：9引用：1难度：0.8

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• 4．用化学知识解释成语“釜底抽薪”中涉及的灭火知识是（　　）

  A．降低温度到可燃物着火点以下，达到灭火目的

  B．隔绝氧气达到灭火的目的

  C．清除可燃物，达到灭火的目的

  D．降低可燃物的着火点达到灭火的目的
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 5．黄曲霉毒素（C₁₇H₁₂O₆）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，具有较强的致癌性。下列有关黄曲霉毒素的说法，正确的是（　　）

  A．属于氧化物

  B．相对分子质量为312g

  C．含有3个氧分子

  D．氢、氧元素的质量比为1：8
  组卷：46引用：4难度：0.5

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• 6．下列物质属于纯净物的是（　　）

  A．经过净化后的空气

  B．铁锈

  C．双氧水完全分解后的剩余液体

  D．石灰石
  组卷：1引用：1难度：0.8

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二、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）

• 17．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的符号表达式

   

  。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
  （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
  （查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
  ②氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
  （猜想假设）猜想一：该气体为O₂；猜想二：该气体为

   

  。猜想三：该气体为O₂和Cl₂的混合物。
  （实验探究）
  

  序号	操作	现象	结论
  方案Ⅰ	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想   成立
  方案Ⅱ	向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。		猜想三成立

  （反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
  ①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是

   

  。
  ②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是

   

  。
  组卷：5引用：3难度：0.5

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• 18．化学兴趣小组欲测定某铜锌合金的组成，取10g铜锌合金放进烧杯中，向其中加入100g稀硫酸（已足量），测得烧杯内剩余物质质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示，请计算该合金中铜的质量分数。（Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，写出计算过程，除不尽的其结果保留小数点后一位）
  组卷：3引用：1难度：0.5

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