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2022-2023学年新疆乌鲁木齐四中七年级(上)期末语文试卷

发布:2024/8/28 0:0:8

一、选择题(共24分)

  • 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )

    组卷:163引用:4难度:0.8
  • 2.下列词语书写无误的一项是(  )

    组卷:97引用:4难度:0.8
  • 3.下列各句中,加点的成语使用无误的一项是(  )

    组卷:53引用:3难度:0.9
  • 4.下列句子中没有语病的一项是(  )

    组卷:48引用:7难度:0.9

七、现代文阅读(二)(共12分)

  • 13.阅读下面的文章,完成问题。
    开在心里的橘子花      ①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。
          ②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
          ③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沐浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
          ④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。
          ⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼呑虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。
          ⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸喇地红了:“爸,我,我错了!”
          ⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
          ⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
    (1)下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是
     

    A.选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。
    B.第②段中“金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨”一句运用叠词,生动形象地写出了花蕊多而密集的特点。
    C.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法,形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
    D.阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
    (2)去掉①②段将影响文章的表达效果,请从记叙顺序的角度说明理由。
    (3)文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?

    组卷:46引用:4难度:0.5

八、作文(共20分)

  • 14.很多读者在阅读名著时都会被书中的人物吸引,这些人物形象给我们展示了人性的美好与丑陋,给我们以引领或警示,请任选《朝花夕拾》或《西游记》中塑造的一个人物,撰写一段100字左右的人物评论。
    ㅤㅤ要求:
    ①对相关人物形象有自己的认识。
    ②结合名著中某个人物及事件加以佐证。

    组卷:25引用:3难度:0.6
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