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2021-2022学年山东省聊城市高一(下)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

  • 1.豌豆花的红色与白色是一对相对性状,分别由基因A和a控制,现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交获得F1,F1均为红花;F1自交获得F2,F2出现红花和白花。下列说法正确的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 2.南瓜为雌雄同株植物,其花是单性花,果皮的绿色和金黄色是一对相对性状,由一对等位基因控制。现有甲(果皮为绿色)和乙(果皮为金黄色)两株南瓜,下列杂交实验中,通过观察子代的表现型一定能判断显隐性关系的是(  )

    组卷:10引用:4难度:0.7
  • 3.蝴蝶的体色黄色(A)对白色(a)为显性,但雌性只有白色:正常触角(B)对棒型触角(b)为显性,触角类型没有性别限定,基因A、a和B、b均位于常染色体上。若白色、棒型(♀)×白色、正常(♂)→子代雌性都是白色、正常,雄性都是黄色、正常,则亲代基因型是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.7
  • 4.某二倍体雌性动物不同分裂时期的细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数如图所示。下列分析错误的是(  )

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 5.鸡的性别决定方式是ZW型,母鸡的性染色体组成为ZW,公鸡的性染色体组成为ZZ。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,由Z染色体上的显性基因B决定;非芦花鸡羽毛上没有横斑条纹,由乙染色体上的隐性基因b决定。在不考虑变异的情况下,下列说法错误的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 6.科学家一直在不断地探索遗传的奥秘,使我们对生物的认识越来越接近生命的本质。下列说法正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 7.如图表示DNA复制和转录的过程。转录过程中常出现mRNA与模板链难以分离的现象,此时mRNA—模板DNA链杂交体与非模板DNA链共同构成R环结构。下列说法错误的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 8.科学家通过推测与实验破解了遗传密码,并将64个密码子编制成了密码子表。终止密码子包括UAA、UGA和UAG,其中UGA还可以编码硒代半胱氨酸、UAG还可以编码吡咯赖氨酸。下列说法正确的是(  )

    组卷:19引用:5难度:0.8

三、非选择题:共5个小题,共55分。

  • 24.黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。如图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题:

    (1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于 
     
    因素,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是
     

    (2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是
     
    ;通过
     
    (填写图中序号)过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
    (3)图中的
     
    (填图中序号)过程,常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍;与秋水仙素作用相同的处理方法还有
     

    (4)黑麦每个染色体组有7条染色体,分别记为1~7号,其中任何1条染色体缺失均会形成单体。单体与单体的杂交后代会出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对同源染色体,不易存活)。甲品种在栽培过程中出现了一株7号染色体单体,欲判断B基因是否位于7号染色体上,请写出实验设计思路
     

    组卷:8引用:2难度:0.7
  • 25.“蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺,自树下垂疑花序。”每年的4、5月间,大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群,它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且亲代基因型比例是AA(20%)、Aa(70%)、aa(10%)。若它们随机交配,请据孟德尔的分离定律计算并回答:
    (1)该种群产生的配子中,A配子所占的比例是
     
    ;子代Aa的基因型频率是
     
    。若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态,应具备的条件有
     
    (写出两个方面)。
    (2)若该种群出现了白翅蝶且数量逐年增多,说明该蝴蝶种群发生了进化,判断的依据是
     
    。大丽王蝴蝶中黄翅黑斑和橙黄黑斑属于同一个物种理由是
     

    (3)大丽王蝴蝶的形成经过了漫长的时间,一般认为新物种形成经过的3个基本环节是
     
    。近几年该种群数量明显减小,观赏价值降低,专家提出要加以保护大丽王蝴蝶的生存环境,这是在
     
    层次上保护生物的多样性。

    组卷:12引用:2难度:0.6
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