2022-2023学年黑龙江省绥化市绥棱县克音河学校七年级（上）期末道德与法治试卷（五四学制）
发布：2024/11/1 17:30:3
一、选择题（每小题3分，共60分；在每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的）
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1．有人这样比喻：“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是（ ）
组卷：80引用：39难度：0.7 -
2．“我们是父母的子女，也是老师的学生、同学的同学，我们是小区业主，也是其他业主的邻居，也是一名公民……”这说明（ ）
组卷：9引用：3难度：0.8 -
3．“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（ ）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗
④积极投身于社会实践组卷：27引用：18难度：0.7 -
4．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用恰当的是（ ）
①问人姓氏说“贵姓”，托人办事说“拜托”
②麻烦别人说“打扰”，请人谅解说“包涵”
③中途先走说“失陪”，起身作别说“久违”
④请人批评说“指教”，求人指点说“赐教”组卷：105引用：5难度：0.9 -
5．某村通过电商平台、社交网络、在线旅游和外卖平台等渠道，将本地的特色商品、自然风光、文化旅游资源等及时发布出去，带动乡村旅游、餐饮及民宿等产业的发展。如果给这则新闻取个标题，恰当的是（ ）
组卷：49引用：12难度：0.8 -
6．2021年1月教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生“原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理”该通知旨在（ ）
①促进学生身心健康发展
②让学生在网上传播正能量
③引导学生理性参与网络
④提高鉴别网络信息能力组卷：2引用：5难度：0.7 -
7．在马路上，行人、自行车、机动车各行其道，安全通行；在电影院，禁止喧哗，保持安静；在农贸市场，买卖公平，货真价实；在考场上，诚信考试，公平竞争……材料说明了（ ）
组卷：3引用：4难度：0.7 -
8．良好的社会秩序需要社会规则的支撑。因为社会规则（ ）
①告诉我们如何处理好与他人、社会的关系
②能够保证社会的良好运行
③对违反社会规则的人，都用刑罚进行处罚
④能使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所组卷：13引用：4难度：0.8 -
9．尊重是种美德，它体现在待人接物时的彬彬有礼；尊重是种精神，它体现在你面对苦难时的积极乐观；尊重是种生活态度，目光所及都有值得我们尊重的地方。尊重的力量表现在（ ）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感成就感
③尊重使社会生活更加和谐融洽
④尊重是提高人们生活水平的物质基础组卷：6引用：4难度：0.7 -
10．《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们（ ）
组卷：240引用：83难度：0.7 -
11．池某因扰乱公共秩序被处罚款：陈某因非法收购走私入境的马来穿山甲（Ⅰ类濒危野生动物）获有期徒刑8年。他们的行为分别是（ ）
组卷：22引用：3难度：0.7
三、综合题（本题共4道题，31题6分，32题7分，33题8分，34题9分）
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33．阅读材料，回答问题。
一个年轻人要去王庄，但是他不知道去王庄的路有多远。恰巧遇见一位老人，年轻人便高声喊到：“喂，老头！从这里去王庄的路有多远？”老人脱口回答：“无礼！”年轻人走了，结果走了大约有两个五里的路程还没有看见王庄的影子。
（1）这个年轻人的行为是一种什么行为？
（2）这个年轻人应该怎样问路才更有礼貌？
（3）结合材料分析为什么要做文明有礼的人？
（4）在现实生活中怎样做文明有礼的人？组卷：3引用：2难度：0.4 -
34．我们在学校、社会生活中通常总会遇到各种事情或问题。阅读下列三个情境，回答问题。
情境一：
期末考试，你发现小明同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。（1）请运用所学知识评析小明的行为。 情境二：
放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话，被交警及时阻拦，并批评教育。（2）小张和小王的言行违背了社会生活中的哪一道德？结合所学知识，你觉得交警该如何批评教育他们？ 情境三：
班里的一些男生给同学取难听的绰号，取笑同学。（3）当你看到这一现象你会怎么做？请说明理由。 组卷：36引用：4难度：0.3
