部编版三年级下册《第7课 鹿角和鹿腿》2020年同步练习卷(12)
发布:2024/12/5 4:30:2
一、基础积累。
-
1.读拼音,写词语。
chí táng tòng kuài jìng zi dào yìng dào yǐng zháo jí xīn shǎng yún chèn jīng měi bié zhì méi jīng dǎ cǎi fēn pèi huí tóu āi ya 组卷:49引用:1难度:0.8 -
2.读拼音,写词语。
shī zi chuán shuō tàn qì lù jiǎo xīn xǐ dà zhì fǎn yìng yú táng chuán tǒng zàn tàn jūn yún chuán lái xiǎo lù jiǎng shǎng shǎng fá 组卷:29引用:1难度:0.8 -
3.根据语境,拼写词语。
小鹿的影子dào yìng组卷:22引用:1难度:0.7 -
4.在横线上填上合适的词语。
组卷:32引用:1难度:0.7
二、阅读理解。
-
12.狐狸和樵夫 有一次,一只狐狸被猎狗和猎人们追击,狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走,可猎人们紧追狐狸不放。
就这样,它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉,他听见敲门声,便打开门一看,发现了那只狐狸。
樵夫问它:“请问有何贵干?”狐狸把事情告诉了樵夫,樵夫让它进去并藏在自己的屋里。
不一会儿,猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。
樵夫一边对他喊:“不知道!”一边用手指着自己的屋子,暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急,根本没有明白樵夫的意思,又向远处追去了。
猎人们走远后,狐狸想悄悄地溜走,被樵夫看见了。樵夫很不高兴
狐狸地说:“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思,我就该好好地感谢你了。”
(1)在短文的第六自然段填入合适的标点符号。
(2)“狐狸把事情告诉了樵夫”,狐狸是怎样说的?请你想一想,写在下面。
(3)填空。
樵夫的语言表达的意思是
(4)这个寓言告诉我们的道理是什么?组卷:236引用:9难度:0.3 -
13.快乐阅读。
松树和杨树
从前,大路的旁边有两棵小树,一棵是松树,一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时,总要议论一番:“嗬!这棵小松树长得挺直又漂亮,真不错!这棵小杨树弯弯曲曲的,可不怎么样!”
听了这话,小松树心里甜丝丝的,神气得直摇晃。而小杨树
一天,啄木鸟大夫飞来了,说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说:“我这么强壮,怎么会有虫子?赶紧走开!”啄木鸟叹了口气,摇了摇头,飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说:“快来给我检查检查吧!”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿,长得更加茂盛了。
数年后,小杨树又高又壮,成了栋梁;而小松树,又矮又瘦,渐渐枯死了。
(1)阅读第三自然段,在括号里填上恰当的关联词。
(2)小松树结局的根本原因是
A.骄傲自大
B.又矮又瘦
C.林业工人没修理
D.啄木鸟没捉虫
(3)读完全文,你想对小松树说些什么?请写下来。
(4)阅读短文,填空。小松树 小杨树 一开始的样子 对林业工人的态度 对啄木鸟的态度 最后的样子 组卷:287引用:11难度:0.5