新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2019年单元测试卷（甘肃省武威市河西成功学校）（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．生命离不开空气和水，下列有关二者的说法正确的是（ ）
组卷：46引用：9难度：0.7 -
2．保护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境保护的是 （ ）
①尽量使用可降解塑料制品
②植树造林
③不随意丢弃废电池
④不用含磷洗衣粉
⑤工厂将废水处理达标后排放
⑥合理使用农药和化肥。组卷：37引用：6难度：0.7 -
3．物质发生化学反应时，肯定有变化的是（ ）
组卷：5引用：4难度：0.9 -
4．下列说法正确的是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.9 -
5．下列有关水的说法错误的是（ ）
组卷：13引用：5难度：0.9 -
6．电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是（ ）
组卷：153引用：12难度：0.7 -
7．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）组卷：470引用：16难度：0.7 -
8．将浑浊的红色污水进行了如图净化处理，下列说法正确的是（ ）
组卷：53引用：5难度：0.7 -
9．如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是（ ）组卷：108引用：4难度：0.7 -
10．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图所示的实验。关于该实验，有如下说法：
①两个实验都能验证质量守恒定律：
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的：
③两个实验的微观本质相同；
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体：
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性。
其中正确的是（ ）组卷：162引用：7难度：0.7
二、填空题
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11．电解水的实验装置如图所示，根据图回答：
（1）电源A是极；若a管中收集到20mL气体，则理论上b管中收集到mL气体．
（2）该反应的化学方程式是，电解水时发生改变的粒子是，没有变化的粒子是．
（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的．组卷：18引用：4难度：0.3 -
12．水是一种常见的化合物。为了测定水的组成，某同学用下列两种方法进行探究：
Ⅰ．甲方案：反应的化学方程式为。打开电源，观察到电极上。能定性说明水是由氢、氧元素组成的实验依据是；能定量说明水分子中氢、氧原子个数比为2：1的实验现象是
Ⅱ．乙方案：氢气在氧气中燃烧，反应的化学方程式是，其中由游离态转变为化合态的元素是；在步骤一中观察到氧气收集满的现象是，在步骤二中可观察到的现象是：氢气燃烧，，瓶壁发热。该实验能否达到实验目的，请说明理由。组卷：22引用：2难度：0.6
四、综合题
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37．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水，水在实验室中也有着不可替代的作用．
（1）某实验小组从民心河中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒，他们进行了一系列的净化处理，向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化．
（2）硬水会给生产、生活带来许多不便，实验室区分硬水和软水常用的物质是，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．
（3）二氧化氯（ClO2）是一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，自来水厂常用其对水消毒，二氧化氯的制取可通过下列反应完成：2NaClO3+4HCl（浓）═Cl2↑+ClO2↑+2NaCl+2x,则x的化学式为．
（4）电解水实验的化学反应表达式为（写字母表达式）．如图1是电解水的实验装置，通电后两极上都有气体放出，试管A为电源的极，试管B得到的气体是，写出一个该物质作为反应物，参加化学反应的反应表达式（写字母表达式）．
（5）如图2所示，参加反应的水和生成氢气、氧气的微粒个数比为，该实验说明水是由组成．组卷：10引用：3难度：0.5 -
38．某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：
请回答下列问题：
（1）加入明矾的作用是；操作1的名称是。
（2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是待处理的水应该从端通入（填“a”或“b”），理由是。
（3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为（填“软水”或“硬水”），生活中常用的方法软化硬水。
（4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是。组卷：1053引用：16难度：0.5
