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2021-2022学年江西省吉安市峡江县九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。1-5题每小题1分,6-10题每小题1分,共15分)

  • 1.古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的描述属于化学变化的是(  )

    组卷:25引用:2难度:0.8
  • 2.世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是(  )

    组卷:266引用:15难度:0.5
  • 3.高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaO和CuO为原料,经研磨烧结而成,此过程中所有元素的化合价均不变,则Y元素的化合价是(  )

    组卷:195引用:36难度:0.9
  • 4.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们煤气泄漏了。乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
    点燃
    4CO2+2R+6H2O,则R的化学式是(  )

    组卷:20引用:9难度:0.7
  • 5.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )

    组卷:215引用:7难度:0.6
  • 6.为除去物质中的杂质(括号内为杂质),下列说法错误的是(  )
    物   质选 用试剂及操作方法
    ACu粉(Fe)加入足量的稀硫酸,再充分反应后过滤
    BCO(CO2通入足量的氢氧化钠溶液,充分反应后干燥
    CN2(O2灼热的铜网
    DFeSO4溶液(CuSO4加入过量的锌粉,充分反应后过滤

    组卷:24引用:2难度:0.7

四、实验与探究题(本大题包括2小题,共17分)

  • 19.碳还原氧化铜的实验如图1所示。写出该反应的化学方程式:
     


    [提出问题]碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
    [作出猜想]猜想①:CO.猜想②:CO2.猜想③:
     

    [设计方案]实验装置如图2(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气。
    方案一:从定性观察角度判断
    (1)实验时A处的现象是
     

    (2)若B中无明显实验现象,D处气体能被点燃,则猜想
     
    (填序号)成立。
    方案二:从定量计算角度判断
    取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:
    反应前的质量 反应后的质量
    A(玻璃管+固体) m1 m2
    B+C(广口瓶+混合液) m3 m4
    (3)若猜想②成立,则理论上(m4-m3
     
    (填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。
    (4)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是
     

    [交流反思]实验开始前缓缓通入氮气的目的是
     

    组卷:29引用:2难度:0.5

五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)

  • 20.某市石灰石资源丰富,某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数,往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品(杂质不与盐酸反应),充分反应后,实验数据记录如下:
    实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次
    石灰石样品/g 25 15 10 5
    烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m 341.8
    (1)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为多少(写最简比);
    (2)表中m=
     

    (3)求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(写出计算过程)

    组卷:132引用:1难度:0.5
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