2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县八年级（上）期末生物试卷
发布：2024/8/21 4:0:1
一、选择题
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1．身体呈辐射对称的动物是（ ）
组卷：17引用：2难度：0.5 -
2．下列关于动物主要特征的描述，正确的是（ ）
组卷：186引用：9难度：0.4 -
3．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（ ）
组卷：1引用：3难度：0.5 -
4．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（ ）
组卷：458引用：35难度：0.5 -
5．如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（ ）
组卷：956引用：94难度：0.5 -
6．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食
②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶组卷：327引用：24难度：0.4 -
7．有关细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
组卷：151引用：12难度：0.5 -
8．微生物与人类的生产、生活密切相关，下列说法错误的是（ ）
组卷：122引用：8难度：0.7 -
9．下列生物特征中，可作为区分蕨类、种子植物的分类特征的是（ ）
组卷：273引用：13难度：0.5 -
10．按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为（ ）
①植物 ②动物 ③脊椎动物 ④无脊椎动物 ⑤节肢动物 ⑥环节动物 ⑦甲壳类 ⑧昆虫类组卷：266引用：20难度：0.5
二、非选择题
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31．请仔细阅读资料，回答问题。
2022年秋冬，新冠疫情再次来袭，原本平静的校园学习生活被迫按下了暂停键。
新冠肺炎自2019年底流行至今，新冠病毒已演变出1000余个不同亚型或分支，并且还存在继续变异的可能。其中有些变异毒株给人体造成的损害是巨大的，传播的风险也很高。专家推测，新冠病毒不可能被消灭，它将会和人类长期共存。接种疫苗是应对新冠肺炎疫情的重要预防措施，我国已进行全民新冠疫苗免费接种。
（1）新冠病毒肺炎具有传染性和。
（2）从传染病的角度分析，新冠病毒属于，新冠病毒肺炎无症状感染者属于。防疫人员对车站、学校、商场等公共场所定期消毒，这属于的预防措施。
（3）小明同学接种流感疫苗后，只获得对流感病毒的免疫力，而对新冠病毒无免疫力，原因是。
（4）新冠患者在康复的过程中，发挥作用的免疫细胞有（写1种）。
（5）图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是，这种免疫属于免疫。
（6）新冠病毒产生的变异性状能遗传给后代，主要是因为新冠病毒的发生了变异。
（7）小明同学担心地问老师：“如果病毒不断变异，那接种的新冠疫苗是不是就不管用了？”小明同学的担心是有道理的，原因是抗体具有性。为此，老师专门查阅资料给予了回答：专家解读说当前的疫苗对变异的新冠病毒仍然有效，建议大家该接种就接种，但随着新冠病毒的变异增多，更换疫苗也是有可能的。组卷：16引用：2难度：0.5 -
32．“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。
（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。。
（2）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是：。
（3）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有。
（4）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的。组卷：14引用：2难度：0.5
