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2016-2017学年广西玉林市玉州区五年级(上)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累运用。(35分)

  • 1.读拼音,写词语。
    fēn biàn
     
    jū gōng
     
    tiào wàng
     
    gāo yǎ
     
    ào nǎo
     
    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2.想起狼牙山五壮士、邱少云……这些英雄,我就想用
     
     
     
     
    这些四字词语来赞美他们。
    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 3.写出带有“看”的意思的词语填在横线上。
    (1)同学们到医院
     
    生病的李老师。
    (2)我们站在山顶
     
    远方。
    (3)我在院子里
     
    星空。
    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 4.读句子,在横线上填上合适的关联词语。
    (1)
     
    打开《少年百科全书》,我
     
    会被书中的知识所吸引。
    (2)
     
    人们都说“桂林山水甲天下”,
     
    我来观赏桂林山水。
    组卷:0引用:1难度:0.7

二、阅读平台。(35分)

  • 12.阅读短文,回答后面的问题:
    让我看着你       从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
          那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。
          午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给地准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。
          母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。
          一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。
          母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”
          泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
          后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。
    (1)写出下面词语的反义词。
    允许
     

    残缺
     

    延续
     

    (2)短文叙述的事情的起因是:
     
    ;经过是:
     
    ;结果是:
     

    (3)从母亲说的“孩子,我想看着你,让我看着你!”这句话,你体会到了什么?
     

    (4)男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛改变同意捐献儿子的眼角膜”?
     

    (5)文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指
     

    (6)“我”的母亲是怎样一个人?你从文中哪里看出来的,请结合具体事例简要分析。(写出两个方面)
     
    组卷:3引用:1难度:0.1

三、习作。(30分)

  • 13.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇以《______的后传》为题目的童话故事。
    要求:(1)把题目补充完整。
    (2)内容具体,语句通顺,写出真情实感,不少于400字。
    组卷:1引用:1难度:0.5
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