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2018-2019学年安徽省芜湖市湾沚区萃文中学九年级(上)开学语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语文积累与综合运用(35分)

  • 1.默写古诗文中的名句。
    (1)补写出下列名句中的上句或下句。
    ①土地平旷,
     
    ,有良田、美池、桑田之属。(陶渊明《桃花源记》)
    ②青树翠蔓,蒙络摇缀,
     
    。(柳宗元《小石潭记》)
     
    ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    ④安得广厦千万间,
     
    。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
     
    ,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
    ⑥《卜算子•黄州定惠院寓居作》一词中,以象征的手法表现了作者被贬黄州时的孤寂处境和以高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是“
     
    ”。
    (2)默写常建《题破山寺后禅院》的前四句。
     
     

     
     

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 2.阅读下面的文字,完成下列各题。
          便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰líng,孺动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力
    (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
     

          冰  líng
     

     

    (2)文中有错别字的词语是“
     
    ”,正确写法是“
     
    ”。
    (3)文中的“历历在目”的意思是
     

    (4)画线句子运用了
     
    的修辞手法,句子中的“造物主”是指
     

    组卷:6引用:1难度:0.8

一、[三](15分)

  • 7.【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
    --《虽有嘉肴》
    【乙】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
    --《孟涂文集》
    (1)解释下列加点词在文中的意思。
    ①弗,不知其旨也。
     

    ②教学相也。
     

    ③知困,然后能自也。
     

    ④非问无以广识。
     

    ⑤理明矣,而不达于事。
     

    (2)翻译下列句子。
    ①学然后知不足,教然后知困。
    ②好学而不勤问,非真能好学者也。
    (3)【甲】选文论述了
     
    的关系问题,说明了
     
    的道理;
    【乙】选文论述了
     
    的关系问题,说明了
     
    的道理。
    (4)两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?

    组卷:43引用:1难度:0.3

三、写作.(55分)

  • 8.阅读下面的文字,按要求作文。
          交良师益友,其美好的品德会存于你的心底;赏山山水水,其美好的风景会存于你的心底;忆童年往事,其美好的场景会存于你的心底。心存美好,会让你发现生活中的更多美好;心存美好,会让你未来的人生更加美好。
          请以“心存美好”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
    【提示与要求】
    (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
    (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
    (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
    (4)不要套作,不得抄袭。
    (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

    组卷:5引用:2难度:0.8
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