2022-2023学年湖北省宜昌市宜都市八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/15 10:0:1
一、汉字（10分）
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1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
①我们拾级而上，威严的qióng顶也随之愈升愈高，耸入蓝天。
——马克•吐温《登勃朗峰》 ②《唐诗三百首》所选的只是“唐诗中脍炙人口之作”，又只是“择其尤要者”，大概着眼在陶yě性情上。
——朱自清《经典常谈》组卷：16引用：1难度：0.8 -
2．请将最恰当的选项填在下列横线中，以突出用语的准确性。
王阳明坐在院子里，面对竹子硬想了七天，最终“格”竹子失败。这位先生是把外界误认为自己。
A.探测
B.探讨
C.检讨
D.探察组卷：2引用：1难度：0.8 -
3．某同学以“动物寄真情”为专题辑录诗文佳句，根据加点词的意义，不宜选入该专题的一项是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9
二、阅读（60分）
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10．阅读回答问题。
我与青春再见时
丁立梅 ①六七岁的年纪，是迫不及待要远走高飞的。像一朵花苞苞，就要开了，却总也不见开。光阴是缓慢的，就像教学楼后矮冬青树下，一只慢爬的蜗牛。早上走过时，看它在爬。中午去看，它还在爬，总也爬不到树枝上去。
②心是忧伤的。对着一枚叶，看着看着，也会落下泪来。我时常望着教室的窗外发呆。我希望人生这惨淡的一页，能速速翻过去。那个时候，我进城念高中，穿着母亲纳的布鞋，背着母亲用格子头巾缝的书包，皮肤黝黑，沉默寡言，跟野地里的芨芨草似的，又卑微又渺小。城里的孩子多么不同，他们穿时髦鲜艳的衣服，从青石板铺就的小巷子里，呼啸而出。他们漂亮白净、神采飞扬，不识四时农作物，叫我们乡下来的孩子：泥腿子。
③我的神经时时绷着、敏感着，怕被伤了，偏偏时时被伤着。他们一个不屑的眼神、一句轻视的话语，都足以让我手脚冰凉。我变得越发沉默，低着头走路，低着头做事，恨不得能把头埋到泥地里去。
④也总是要上他的课。彼时，他四五十岁，挺拔壮实。皮肤黑得跟漆刷过似的。记得他初来上课时，刚一张口，全班都愣住了。他的声音尖且细，与他的外表实在不相称。几秒钟后，全班哄堂大笑。城里的孩子尤其笑得厉害，他们兴奋地拍着桌子，哗啦啦，哗啦啦。他在前面怒，眼睛逡巡一遍教室，揪出后排一个张嘴在笑的男生，厉声道，你们这些乡下来的，太没教养了！
⑤虽然他不是针对我，但这句话，却刺一样的，扎进我的心里面，再难拔去。再上他的课，我从不抬头听讲，兀自做自己的事。他上了一些课后，也终于发现我的“另类”，在课堂上当众点名批评，说出的话，如同蹦出的石子儿似的，硌得人生疼。我越发不喜欢他了。
⑥他后来不再过问我，甚至连作业都不批改我的。一次，他在班上闲话考大学的事，大家踊跃说着理想中的职业。有城里同学看我一眼，大笑着说，她将来适合去做厨师。一帮同学附和着笑。我看到他的眼光不经意地掠过我，又越过去，什么话也没说，一任课堂上笑声泛滥。
⑦从那一刻起，我在心里发着誓，我一定要考上，给看不起我的人狠狠一击，特别是他。凌晨三四点，我一个人就悄悄起了床，到教室里点灯读书。如此的日复一日，结果，高考时我考了高分，他任教的一门，我考了年级第一名。
⑧多年后，高中同学聚会，请来当年的老师，其中有他。他早已不复当年的挺拔，身子佝偻，双鬓染霜，苍老得厉害。这让我意外，想来他也不过六十来岁，何以如此衰老？他在一帮同学的簇拥下，站到我跟前。同学让他猜，老师，她是哪个？他看定我，笑着摇摇头，眼神天真。
⑨有同学悄悄对我耳语，老师失忆了。我一惊，突然想落泪。多年来，我极少回顾青春，以为那是我人生里的一道暗疮。可现在，我却多么愿意走回去，他还在讲台上挺拔着，我还在讲台下稚嫩着。
⑩青春原是一场花开，欢乐和疼痛，都是岁月的赠予。因为经历了，我们才得以成熟，所以，感谢。我上前挽起他。我说，老师，我们合个影吧。相机上，我的笑容，映着他的笑容，当年的天空，铺排在身后。
（1）文中“我”的情感发生了怎样的变化？通过这一变化你看到了“我”的哪些性格特征？
（2）请仿照第①段中画线的句子再仿写一个句子。
像一朵花苞苞，就要开了，却总也不见开。
（3）阅读第⑨段，“多年来，我极少回顾青春”与“现在我却多么愿意走回去”是否矛盾？请谈谈你的理解。
（4）读完本文，请谈谈你如何看待生活中的“欢乐和疼痛”？
（5）积累链接：请默写王勃《送杜少府之任蜀州》中的颈联。组卷：14引用：1难度：0.5
三、作文（50分）
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11．作文。
每个时代都有属于各自时代的偶像。对才华出众、为人友善、德行美好、积极向上、个性独特的偶像产生仰慕心理，是每一代青少年必然经历的心理体验。偶像能激发我们对美好的追求，能促进精神力量的提升。
其实，偶像不仅闪耀在屏幕中，也闪耀在我们的身边。有他们带来的正能量，我们的生活才繁花似锦，一路芬芳。请以“因为有你，我的世界 ”为题，写写你与身边的偶像之间的故事，不少于 600字。
要求：①不得抄袭和套用任何其他同类作文。②文中不得出现真实人名、校名。组卷：2引用：1难度：0.7
