2022-2023学年山东省青岛市胶州市二年级(下)期末语文试卷
发布:2024/7/18 8:0:9
一、积累运用。
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1.看拼音,写词语。
zhǐ zhēn lì kè sài pǎo jiào shì qǐ fā yuàn yì zhěng qí hóng shāo 组卷:0引用:1难度:0.5 -
2.选一选,在加点字的正确读音上打“√”。
(1)老农忙了半晌(xiǎng shǎng)
(2)刘刚走进车厢(xiāng chǎng)
(3)满天的乌云,黑沉沉地压(yà yā)组卷:0引用:1难度:0.5 -
3.选词填空,将序号填在横线里。
①忠实
②诚实
(1)太阳是个
(2)李明是个
①渐渐
②突然
(3)小松鼠
(4)天组卷:2引用:1难度:0.7
二、阅读理解。
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10.阅读
蜗牛登塔ㅤㅤ①一只蜗牛背着壳在铁塔脚下慢慢挪动。一只蚂蚁走过来问:“蜗牛老哥,你准备去哪儿啊?”蜗牛说:“我想爬上铁塔的尖顶,欣赏一下风光。”蚂蚁劝告他:“别去了,上面的风很大!我也有过雄心壮志,可是没爬到一半,就被太风吹下来了。我再也不敢爬了。”蜗牛说:“可是,我想尝试一下。”
ㅤㅤ②蚂蚁再次劝告:“千万别去!你的身体这样(柔软 温柔)
ㅤㅤ③蚂蚁再三劝阻:“这太危险了!等你爬到上面,太阳猛烈地晒,大风呼呼地刮,你为什么要冒这么大的险呢?”这次,蜗牛没说什么,背着壳,慢慢地爬着。经过无数个日夜的努力,历尽了千辛万苦,他终于登上了铁塔的尖顶,看到了美丽的风光。
(1)故事中,蚂蚁看到蜗牛在铁塔脚下蠕动,
(2)第②自然段中,括号里用哪个词语恰当?请打“√”。
(3)读第①自然段中画“——”的句子,你觉得这是一只怎样的蚂蚁?
(4)读第③自然段中画“——”的句子,你觉得蜗牛在想什么?试着写下来。
蜗牛在想:
(5)你喜欢故事中努力登塔的蜗牛吗?你觉得他是靠什么登塔成功的?组卷:7引用:2难度:0.6
三、看图写话。
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11.习作
ㅤㅤ认真观察,图上有谁?在干什么?注意人物的动作、表情,可以写写人物的对话。
ㅤㅤ要求:认真书写,语句通顺,加好标点。没学的字可以用拼音代替。组卷:5引用:1难度:0.5