人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2021年单元测试卷(2)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)
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1.2020年6月以来,我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多,多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求,各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作,坚决落实责任制,确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为( )
①生命是宝贵的
②生命是可替代的
③生命是崇高的、神圣的
④生命来之不易组卷:75引用:14难度:0.7 -
2.近日,玉林容县一名年轻人骑摩托车时摔倒发生意外。得知孩子已经脑死亡后,他的家人毅然提出捐献孩子有用的器官,因为这一决定,4位重症病人的命运得到改写。从中我们认识到( )
①每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
②我们应从容面对生命的不可预知,尽情享受生活
③在生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
④生命是宝贵的,不可逆的,我们应把自己的生命置于最高位置组卷:23引用:5难度:0.7 -
3.“抗击新冠肺炎疫情专题展览”启幕,人潮涌动,热闹非凡,1100余张照片、1000余件实物展品、45个视频、33处大型场景等6000余项各类展览要素,完整地再现了疫情发生、生命救治、封城封省、八方驰援、有序重启、疫后重振等不凡历程,这让我们体味到( )
组卷:31引用:2难度:0.7 -
4.七旬老人杨秀芬在河边洗菜时,不慎落入3米深的河水中。骑车经过此处的束毅沉着冷静,不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起了杨秀芬,事后束毅悄然离开,直到一封表扬信的出现,大家才了解当时惊险的一幕。对此,下列说法正确的是( )
①对生命的敬畏是内心自愿的选择
②遇到他人有难时,我们要不顾一切去援救
③发挥自己的才智,挽救他人的生命
④我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活组卷:11引用:4难度:0.7 -
5.初中时期是我们身体发育的关键时期。下列初中生能关注自己身体,爱护身体的行为有( )
①小奇经常喝碳酸饮料、吃垃圾食品
②小美有规律的作息时间安排,保证每日有充足的睡眠
③小军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书
④小红养成良好的卫生习惯,饭前洗手,饭后漱口组卷:11引用:4难度:0.8
二、非选择题(共56分,5小题)
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16.【珍爱生命 健康成长】
为了增强大家对生命的认知,学会正确看待自己和他人的生命,某中学七年级(3)班同学在道德与法治老师的带领下开展了学习探究活动。请你参与其中并完成相关任务。
【参加演练】
活动开展的当天,适逢11月9日消防日,同学们参加了学校组织的消防演练活动。
(1)请你概括一下活动的开展带给我们的收获。
【新闻透视】
在讨论会上老师出示了一则新闻:某地煤矿发生一起瓦斯爆炸事故,导致33人被困井下,国家应急救援指挥中心迅速组织、调集救援专业力量,全力抢救被困人员,严防次生事故。
(2)请你从生命的角度谈谈材料带给我们的启示。
【故事启迪】
在互动交流中班长给大家分享了一则故事:两只青蛙在觅食时不小心掉进牛奶罐里。一只青蛙想:“完了!完了!我永远也出不去了。”于是,它很快就沉了下去。另一只青蛙并没有沮丧、放弃,它鼓足力量,一次又一次奋起、跳跃,最后成功脱险。
(3)从上面的故事中,你悟出什么人生道理?
【逆行思考】
新冠肺炎疫情发生后,中央调派340多支医疗队、42000多名医务人员驰援湖北。广大医务人员不惧风险、义无反顾,发挥了火线上的中流砥柱作用,展示了精湛的医术和良好的风貌,习近平总书记称赞他们是最大功臣、“新时代最可爱的人”。80多岁的钟南山再次奋战在最前线,出任国家卫健委高级别专家组组长。他实地研判疫情,传播专业观点,带领团队加紧科研攻关,被称为疫情中的“最美逆行者”。
(4)请你思考为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”?组卷:1引用:1难度:0.2 -
17.【感悟生命 活出精彩】
为了帮助同学们正确认识生命,感悟生命的价值,某中学七年级(2)班开展了主题班会活动,请你参与其中,完成下列任务。
(1)下面表格中的名言,分别体现了生命的哪些特征?名言 生命的特征 世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人 生命是独特的 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 ① 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 ②
(2)“构建人类命运共同体”的理念,让我们更加深刻感受到我们的生命与周围人生命之间的关系是
最近,某地开展了“机动车礼让斑马线专项整治活动”。(如下面漫画所示)
(3)礼让斑马线,有礼也讲理,请你说说其中的“理”。
2020年7月,桐城市遭受多年不遇的暴雨灾害,随着防汛提升至Ⅱ级,防汛形势愈发严峻,桐城市委组建青年突击队奔赴灾区一线,参与防汛应急抢险,搭建子堤,抢护管涌,保证人民群众的生命财产安全,为打赢防汛救灾攻坚战贡献青春力量!
(4)班会上,同学们表达了“向志愿者学习,活出生命精彩”的决心,请说说你将怎么做。组卷:0引用:1难度:0.3