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2020-2021学年上海市徐汇区教院附中九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每小题只有一个正确答案,共20题,每题2分,共40分)

  • 1.1个铅(Pb)原子质量是34.419×10-26kg,一个碳-12原子质量是1.993×10-26kg,则铅原子的相对原子质量是(  )

    组卷:423引用:11难度:0.9
  • 2.下列物质的化学式书写正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.6
  • 3.下列物质的用途,主要利用其物质化学性质的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.9
  • 4.下列说法正确的是(  )

    组卷:10引用:1难度:0.8
  • 5.下列变化中,氧元素由游离态变成化合态的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.9
  • 6.下列变化中,属于化学变化的是(  )

    组卷:14引用:7难度:0.9
  • 7.氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理装置是(  )

    组卷:286引用:17难度:0.9
  • 8.三种不同的原子如图,下列由分子构成的物质中属于单质的(  )

    组卷:7引用:1难度:0.8
  • 9.某物质中只含有一种元素,则该物质(  )

    组卷:446引用:136难度:0.9
  • 10.关于原子、分子叙述错误的是(  )

    组卷:703引用:83难度:0.9

二、填空题(共24分)

  • 30.科学家开采得到一种“可燃冰”样品,取95.6克样品放置在密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)和水,将甲烷气体分离并完全燃烧(反应的化学方程式为:CH4+2O2
    点燃
    CO2+2H2O),得到35.2克二氧化碳,试计算:
    (1)35.2克二氧化碳的物质的量为
     

    (2)根据化学方程式计算该天然气合物样品中甲烷的质量。
    (3)样品中甲烷的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

    组卷:37引用:1难度:0.6
  • 31.学习小组对碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3]的性质进行探究,并进行相关实验。

    ①探究分解产物,装置如图一所示(省略夹持仪器):
    实验步骤 现象 分析和结论
    1.组装装置,连接导管a、b,微热试管。
     
    说明整套装置不漏气。
    Ⅱ.加入药品和试剂,点燃酒精灯。 A中固体出现黑色,B中白色固体变蓝,C中石灰水变浑浊。 碱式碳酸铜受热分解的产物有CuO、CO2
     

    B中反应的化学方程式为
     

    C中反应的化学方程式为
     
    ②用氢气还原装置A中反应后的固体并检验产物,装置如图二所示(F中的无水硫酸铜用于吸收空气中的水蒸气)。

    查阅资料可得:H2+CuO
    Cu+H2O;CuO是黑色的,Cu是红色固体。
    Ⅰ.D中观察到固体变红
    Ⅱ.实验开始时,先通入氢气,再点燃酒精灯
    Ⅲ.E中观察到白色固体变蓝,该现象能否证明氢气和氧化铜反应生成了水?理由是
     
    ,F装置的作用是
     

    ③学习小组还利用图二装置定量测定水的组成(玻璃管中为纯净氧化铜),并测定了如表的四个数据(单位:g)。
    反应前质量 反应后质量
    装置D a b
    装置E c d
    利用表格中数据,列式表示水中氢、氧原子的物质的量之比
     
    (不要求化简)。

    组卷:13引用:1难度:0.4
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