人教部编版八年级上册《第三单元 勇担社会责任》2023年单元测试卷（10）

一、选择题

• 1．“讲政治、重规矩、作表率。”安徽省在全体党员干部中开展“讲重作”专题教育以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，推动“两学一做”常态化制度化。这给我们的启示是（　　）
  ①民族复兴的重任完全要靠党员干部来承担 
  ②要认识自己扮演的角色，尽到自己的责任
  ③对自己负责就一定能承担起对社会的责任 
  ④要具有社会责任感，做一个负责任的公民。

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  组卷：4引用：2难度：0.9

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• 2．中学生小英在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了妈妈：在家里，妈妈是我的学习机；在学校里，妈妈是学生的发动机；在社会里，妈妈是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了她两鬓的自发。妈妈，我爱您！”由此可以看出（　　）

  A．一个人只有当了妈妈后才需要承担责任

  B．关心子女成长是妈妈对家庭的唯一责任

  C．妈妈扮演了不同角色，承担了不同责任

  D．妈妈同时属于不同集体，承担相同责任
  组卷：1引用：11难度：0.7

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• 3．“按时完成作业，奖2元”；“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”；“打扫房间卫生，奖2元”……近日《女儿劳动给奖励细则》引起网友的热议。对此，下列评价正确的是（　　）

  A．不同的角色应该承担不同的责任

  B．承担责任不言代价与回报

  C．承担责任就应该获得物质的回报

  D．订立奖励细则就能培养良好家风
  组卷：75引用：6难度：0.8

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• 4．“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00”后身上的标签，要使别人改变这种看法，我们应该（　　）
  ①强化责任意识，自觉承担责任
  ②信守承诺，勇担过错
  ③热心公益，服务社会
  ④承担责任，不言代价与回报

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：310引用：5难度：0.7

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• 5．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（　　）

  A．“我为人人”的前提是“人人为我”

  B．个人利益高于国家利益、他人利益

  C．我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国

  D．有了个人利益，国家利益才有保障
  组卷：19引用：9难度：0.7

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• 6．小明在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。这表明（　　）
  ①一个人往往同时具有多重社会身份，扮演着不同的角色
  ②人因不同的社会身份而负有相同的责任
  ③每一个角色都意味着承担相应的责任
  ④好好学习是青少年的唯一责任

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：25引用：8难度：0.8

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三、材料分析题

• 19．近几年来，南通先后涌现出扶贫济困不留名的“莫文隋”、无偿服务的“江海志愿者”赴云南宁蒗支教的海安教师群体、“濠滨夏夜”等一大批先进典型，一道汇聚成蔚为壮观的精神文明“南通现象”，在全国产生了良好的反响。
  “南通现象”的基础是参与的广泛性，正是由于我们周围的许多人从来不言代价与回报，总是默默地承担应该承担的责任，履行自己的职责，才蔚然形成这一现象。
  请你就上述材料，结合你的生活实际，撰写一份调查报告。
  组卷：0引用：2难度：0.1

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• 20．“感动中国2019年度人物”部分颁奖词如下。
  樊锦诗：舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。
  四川森林消防员：青春刚刚登场，话语犹在耳旁，孩子即将出生，父母淹没于泪水。青山忠诚的卫士，危难的永恒对手，投身一场大火，长眠在木里河两岸，你们没有走远，看那凉山上的秋叶，今年红得分外惹眼。
  顾方舟：舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁。为一大事来，成一大事去。功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难。
  中国女排：三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。你们的身影是民族性格的缩影，你们的脚步是一个国家成长的历程。奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。
  （1）他们的哪些精神品质感动了中国？
  （2）阅读材料，结合教材，说说你有什么感悟。
  （3）作为青少年，我们应怎样向他们学习？
  组卷：3引用：2难度：0.3

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