2023年江苏省宿迁市钟吾中学中考语文第三次调研试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、诗意语文（28分）
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1．根据语境，完成任务。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
史铁生《我与地坛》地坛，承载了他双腿瘫痪的满腔愤懑 （ ），承载了他前途未卜的惆怅迷茫。①透过薄薄的书页，我仿佛看到先生的车zhé（ ）辗过地坛的一寸寸土地，他以一种qián（ ）诚的姿态去领略春华秋实、夏蝉冬雪，以此得到心灵的慰藉（ ）。②我透过先生的眼睛，在荒芜的野地里，看到生命的璀璨；在，看到.....③在地坛里，他摆脱了肉体的残缺，而获得了精神的健全。他孤独又灿烂的走过那段最艰难的岁月，感知四季的同时，慢慢感恩于自己的命运。
——《我与地坛》读后感
愤懑
车zhé
qián诚
慰藉
（2）下列表述不正确的一项是
A．第①句中的“辗”在字典中的解释：1．同“碾”，轧；2．辗转，这两种解释读音相同。
B.所谓读后感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
C.第③句中的“残缺”与“健全”是一对反义词。
D.“春华秋实”“夏蝉冬雪”“惆怅迷茫”短语结构完全一致，都属于开列短语。
（3）仿写句子。
在荒芜的野地里，看到生命的璀璨；在，看到。组卷：19引用：1难度：0.8 -
2．语文天生浪漫，连色彩也被赋予不同的内涵，请完成诗词填空。
红色常被用来象征忠诚，（1）兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？（2）”的铮铮誓言，抒发了矢志不渝的赤胆忠心；“为篱下黄花开遍，（3）”以明净的黄色反衬出秋瑾初离家庭时的孤独；“晴川历历汉阳树，（4）”由虚写神话传说转为实写眼前绿色之景，描绘了一幅空明悠远的画面；李贺的《雁门太守行》（5）“，”从声与色两个方面描绘出战场上鲜血遍染的悲壮场面；“露从今夜白，（6）”露白霜降，最是思乡时；（7）“，山岳潜形”范仲淹以萧条阴冷的灰色调，渲染了迁客骚人面对政治打击和人生困境产生的双重悲凉；我们常用“身无彩凤双飞翼，（8）”来比喻心意相通之人即使没有彩色翅膀，也能靠白色细纹心领神会。组卷：13引用：1难度：0.9 -
3．学校组织诗文朗诵比赛，请根据要求完成以下任务。
（1）下列横线处句子排序正确的一项是
古人学文，特别注重朗诵。《姚姬传》说：“大抵学古文者必要放声疾读，又缓读，只久之自悟。”也就是说_______________________。因此，我深信声音节奏对于文章是第一件要紧事。
①从声音节奏中抓住作者的情趣、气势或神韵。
②要从字句中抓住声音节奏。
③读音调铿锵、节奏流畅的文章，周身筋肉仿佛在做同样节奏的运动。
④领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事。
⑤如果音调节奏上有毛病，周身筋肉就会感觉局促不安。
A.②①④③⑤
B.②④①③⑤
C.④①②③⑤
D.④②①③⑤
（2）为扩大本次活动的影响力，校团委发布了一则通知，请找出三处错误。
通知 为了丰富同学们的校园生活，经校团委研究决定：于5月10日上午9点举行《诗文里的中国》朗诵比赛。请九年级全体同学积极参加。
2023年5月4日
钟吾初中团委①标点：
②格式：
③内容：
（3）小语作为班里的朗诵担当，迟迟不敢参加比赛，请你选用下方一句名言，根据名言的意思进行劝说。
A.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
B.黄色树林分出两条路，可惜我不能同时涉足
C.明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦
我选择组卷：14引用：1难度：0.5
二、诗意人生（62分）
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10．“有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气”是《骆驼祥子》封面上的一句话，请你给下列名著的封面配一句话。按照从左到右的顺序，最恰当的一项是（ ）
《西游记》《简•爱》《艾青诗选》《水浒传》
①不能治国安天下，妄称男儿大丈夫。
②所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累而已。
③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。
④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱。组卷：26引用：1难度：0.9
三、作文。（60分）
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11．材料一：驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方。
ㅤㅤ材料二：
《驿站》
人生总有风雨，
如若扛不过江湖的刀光剑影，
寻处驿站落脚。待得鸡鸣月落，
征铎已响，我在路上。ㅤㅤ材料三：人生许许多多的美好需要坚定却不盲目的追寻。在匆忙而艰辛的追寻中，我们每个人都需要一个小小驿站。它使我们在忙碌焦灼的生活间隙，得以短暂地抽身，清理脑中的情绪渣滓，找寻指引方向的北极星。
——“为你读诗”栏目ㅤㅤ以上文字引发了你怎样的联想和思考？请你以“驿站”为题写一篇作文。
ㅤㅤ要求：（1）不少于600字。（2）不得透露个人信息如地名、人名、校名等。组卷：28引用：4难度：0.5
