2021-2022学年湖南省永州市零陵区七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共30小题，每小题2分，共60分）

• 1．如图是人体生长曲线图，分析该图不能得出的结论是（　　）
  

  A．神经系统的发育比生殖系统的发育要早

  B．青春期的代谢速度逐渐减慢

  C．青春期神经系统的发育已基本完成

  D．青春期生殖器官迅速发育
  组卷：38引用：2难度：0.3

  解析

• 2．“告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要最美好的时期。以下对于人体进入青春期后的认识，错误的是（　　）

  A．有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉

  B．异性之间的正常接触是青春期正常的心理表现

  C．男女相处有礼有节，建立真诚的友谊

  D．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
  组卷：0引用：3难度：0.6

  解析

• 3．人体的各系统能够密切配合，协调分工，主要由下列哪一系统来调节（　　）

  A．运动系统

  B．神经系统

  C．呼吸系统

  D．内分泌系统
  组卷：6引用：3难度：0.5

  解析

• 4．在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（　　）

  A．口腔和胃

  B．口腔和小肠

  C．食道和胃

  D．小肠和大肠
  组卷：143引用：23难度：0.9

  解析

• 5．“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列习惯中需要调整的是（　　）

  A．经常吃肯德基、麦当劳等快餐

  B．新鲜黄瓜用清水浸泡一段时间后，洗干净直接食用

  C．在公共汽车上，发现吸烟者，友善提醒“禁止吸烟”

  D．购买包装食品时，仔细察看生产日期和保质期等
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 6．俗话说“食不言，寝不语。”“食不言”蕴含的科学道理是（　　）

  A．吃饭时飞沫四溅，不卫生

  B．防止食物进入气管

  C．有说有笑影响进食

  D．影响营养物质吸收
  组卷：292引用：42难度：0.7

  解析

• 7．青少年因挑食、偏食常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（　　）

  A．夜盲症——缺乏维生素B1

  B．佝偻病——缺乏含钙的无机盐

  C．皮肤干燥——缺乏维生素A

  D．贫血——缺乏含铁的无机盐
  组卷：6引用：5难度：0.5

  解析

• 8．探究“馒头在口腔中的变化”实验，其处理如下：
  A试管：加入馒头碎屑少许和2ml唾液，并充分搅拌
  B试管：加入馒头碎屑少许和2ml清水，并充分搅拌；
  将A、B两试管同时置于37℃温水中10分钟。据此下列说法中错误的是（　　）

  A．该实验可探究唾液对淀粉的消化作用

  B．试管中滴加碘液振荡，A内液体会变蓝

  C．两支试管放入烧杯中水浴加热利于控制温度

  D．37℃是唾液分解馒头碎屑的最适温度
  组卷：16引用：5难度：0.4

  解析

• 9．关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（　　）

  A．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶

  B．细嚼馒头时有甜味是因为产生了麦芽糖

  C．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收

  D．胃对食物既有物理性消化作用，又有化学性消化作用
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 10．人在跑步时，呼吸加快，加深，主要是为了满足体内所需的（　　）

  A．氧气

  B．二氧化碳

  C．有机物

  D．水和无机盐
  组卷：100引用：78难度：0.7

  解析

• 11．下列关于血液的说法，错误的是（　　）

  A．血细胞都有细胞核

  B．血小板有止血和凝血功能

  C．血浆中含量最多的是水

  D．红细胞有运输氧气的功能
  组卷：5引用：3难度：0.5

  解析

二、非选择题：（共4个小题，每空2分，共40分）

• 33．如图是人体消化、呼吸、循环和洛尿等生理活动示意图，请据图回答下列问题。
  （1）完成④生理过程的主要器官是

   

  。食物中的蛋白质在A内最终被分解成

   

  。
  （2）图中肺与外界的气体交换是通过

   

  运动实现的。
  （3）⑤表示组织里的气体交换。经过⑤过程后，血液中的氧含量会

   

  （填“增加”或“减少”）。
  （4）⑥、⑦表示肾脏形成尿液的两个重要生理过程，某人尿检显示尿液中含有较多的血细胞，则可能是

   

  （填“⑥”或“⑦”）过程出现了问题。
  组卷：2引用：2难度：0.3

  解析

• 34．喜欢吃零食是很多小孩子的天性，也正是因为这种天性的诱导，才让很多垃圾食品成为小孩儿口中的零食。有些同学不禁疑问：辣条会不会是垃圾食品，对身体有伤害吗？该同学现以仓鼠为研究对象开展了“辣条会对仓鼠身体有伤害吗？”这个问题的探究。
  Ⅰ实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食-鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等）
  Ⅱ实验设计及结果：

  组别	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后结果
  甲组	各5只大小、生长情 况、活动能力相同的 仓鼠	普通鼠粮	5只活动能力正常
  乙组		普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小、形状与原鼠粮一致）	2只已经死亡 3只活动能力若

  根据上述实验结果，回答下列问题：
  （1）该实验的变量是

   

  ，甲组在实验中起

   

  作用。
  （2）每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是

   

  。
  （3）比较甲、乙两组实验结果，你得出的结论是

   

  。
  （4）“辣条”的制作过程要经过腌制或油炸，其营养成分会被破坏，虽便宜美味，但营养单一，且添加剂多，卫生无保障。结合实验结论，请给我区中小学生提出一条合理建议

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析