人教部编版四年级上册《第一单元 与班级共成长》2021年单元测试卷（6）

一、选择题（共5题，共10分，每题2分）

• 1．应当怎样制订班规呢？下列做法正确的是（　　）
  ①由老师一个人制订即可
  ②由老师带领同学们一起讨论后再确定
  ③必须掌握制订班规的程序和方法

  A．①

  B．②③

  C．②

  D．③
  组卷：5引用：9难度：0.8

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• 2．下列说法正确的是（　　）

  A．有些班级没有自己的特点

  B．我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

  C．我们不需要为他班喝彩

  D．胜败的结果是最重要的
  组卷：30引用：13难度：0.7

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• 3．班里有一些同学上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（　　）

  A．事不关己，高高挂起

  B．在课堂上大声指责他们

  C．在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策

  D．指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习
  组卷：2引用：4难度：0.7

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• 4．设计班级奋斗目标不包括（　　）

  A．加油吧

  B．多彩童年

  C．骄傲自满

  D．扬帆起航
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 5．关于班规制定，你觉得不合适的一项是（　　）

  A．我们还小，班规制定由老师说了算

  B．要有纠正违反班规行为的办法

  C．要有班规修订的办法
  组卷：7引用：5难度：0.7

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二、填空题（共5题，共20分，每空2分）

• 6．

   

  是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有

   

  。
  组卷：1引用：3难度：0.6

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• 7．在学校生活中，大家一起

   

  ，共同创造和分享美好的校园生活。
  组卷：3引用：20难度：0.6

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七、材料题（共1题，共12分）

• 22．生活在线。
  《为他人喝彩》
  我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
  由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声
  （1）为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？
  （2）法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？
  （3）为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？
  组卷：3引用：7难度：0.3

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八、综合题（共1题，共6分）

• 23．为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）
  组卷：0引用：1难度：0.5

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