2018-2019学年河南省南阳市淅川县六年级(上)期末科学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题。(将一个正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共45分)
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1.利用音乐的特殊功能,针对不同病情,采用相应的音乐,使其产生治疗作用的疗法是( )
组卷:12引用:5难度:0.4 -
2.下列物体反光能力最强的是( )
组卷:0引用:2难度:0.7 -
3.下面关于光的说法不正确的是( )
组卷:1引用:1难度:0.7 -
4.植物的树冠南茂北疏是( )的表现。
组卷:0引用:2难度:0.7 -
5.在研究问题时,有时会遇到暂时无法解决的问题,我们应该( )
组卷:0引用:2难度:0.7 -
6.世界上最早的乐器是______,______是中国古代的打击乐器,______入选联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录。( )
组卷:0引用:1难度:0.7 -
7.下列行为不利于健康的是( )
组卷:1引用:3难度:0.8 -
8.下列属于青春期的正常心理变化的是( )
组卷:0引用:1难度:0.7 -
9.女孩进入青春期的年龄比男孩平均要( )
组卷:0引用:3难度:0.8 -
10.青春期,在学习、生活中有困惑,可以采取下列( )种方式来解决。
组卷:1引用:5难度:0.7
四、解答题(共1小题,满分6分)
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30.请你从三种途径列举控制噪声的方法,并举例说明。
组卷:0引用:1难度:0.7
五、实验题。(17分)
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31.探究声音高低的奥秘。
实验方法:一位同学用手指拉住橡皮筋的两端,另一位同学用手指拨动橡皮筋,耳朵听橡皮筋发出的声音。
(1)在实验中,当橡皮筋比较松时,橡皮筋发出的声音
A.高
B.低
(2)当橡皮筋比较紧时,橡皮筋发出的声音
A.高
B.低
(3)物体发出的声音高低,与其振动的
A.幅度
B.快慢(频率)
(4)如果我们把这个实验搬到月球上做,请你想想我们还能听到橡皮筋发出的声音吗?为什么?
(5)关于声音,请列举你的收获或者你的疑问,任意两个方面即可。组卷:0引用:1难度:0.4