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2022-2023学年广西南宁市银海区三雅学校七年级(下)期末生物试卷

发布:2024/6/18 8:0:10

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。)

  • 1.根据达尔文的进化学说,人类起源于(  )

    组卷:27引用:18难度:0.7
  • 2.米粉是长沙市民喜爱的早餐之一,其中的淀粉被彻底消化成葡萄糖的场所是(  )

    组卷:139引用:17难度:0.7
  • 3.“科学食养,助力儿童健康成长”是2023年中国学生营养日的宣传主题。如图是中国居民的“平衡膳食宝塔”,下列有关叙述不正确的是(  )

    组卷:16引用:2难度:0.6
  • 4.在下列初中生物学的实验及相关叙述中不正确的是(  )

    组卷:10引用:1难度:0.6
  • 5.我们吃的食物中含有多种营养物质,如图的曲线X、Y、Z分别表示三大营养物质被消化的程度,消化道中的各结构依次用A、B、C、D、E表示。下列说法正确的是(  )

    组卷:17引用:3难度:0.5
  • 6.早在两千多年前,我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆白于心”,“经脉流行不止,环周不休”等论述,说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法不正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.6

  • 19.人体内多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。
    (1)在人的生殖过程中,图中[⑦]
     
    产生的精子与图中[
     
    ]卵巢产生的卵细胞,在
     
    结合形成受精卵。
    (2)在内分泌系统中,图中[①]
     
    具有重要的作用,它能分泌多种激素,其中有的激素能调节其他内分泌腺(如性腺、甲状腺)的活动,进而影响其他激素的分泌。
    (3)人体遇到紧急情况时,图中的[④]
     
    分泌的激素增加,可以提高中枢神经系统的兴奋性,使人的反应灵敏,还能充分调动人体的潜能。这说明人体的生命活动主要受到
     
    系统的调节,但也受到激素调节的影响。

    组卷:5引用:2难度:0.5
  • 20.酸雨是指pH值小于5.6的雨水。在酸雨区域内,湖泊酸化,渔业减产,森林衰退,土壤贫瘠,粮食减产,建筑物被腐蚀,文物面目皆非。某生物科技小组为了了解酸雨对生物的影响,选择玉米和小麦种子为研究对象来研究模拟酸雨对种子萌发率的影响。请你完善探究设计,并回答相关问题:
    (1)提出问题:
     

    (2)制定方案:
    a.材料用具:①模拟酸雨:A液(pH=2的模拟酸雨)、B液(pH=4的模拟酸雨)(提示:pH值越小,酸性越大);②培养皿、滴管、标签、吸水纸、饱满而充满活力的种子(玉米、小麦)。
    b.探究方案:①将6个培养皿分两组各编为1号、2号和3号,并铺一层吸水纸,各放入玉米、小麦种子50粒;②在两组的1号培养皿中滴入5mL清水,2号培养皿中滴入5mLA液,3号培养皿中滴入5mLB液,使吸水纸保持湿润,种子接触到模拟酸雨,盖好培养皿,放置于温室中;③每天下午18:00,观察并记录种子萌发的情况。
    (3)实验结果(不同条件下的种子萌发情况)​如下表:
    表:不同条件下的种子萌发情况
    研究对象 萌发环境 观察记录每天的萌发数量(每组50粒种子) 萌发率(%)
    第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
    玉米种子 1号:清水 0 0 43 46 47 49 98
    2号:A液 0 1 44 44 45 45 90
    3号:B液 0 0 41 45 45 46 92
    小麦种子 1号:清水 0 20 41 44 48 48 96
    2号:A液 0 6 6 6 6 6 12
    3号:B液 0 16 22 27 29 29
    ​​(4)讨论交流
    a.实验中1号培养皿不作处理(滴加等量清水)的目的是
     

    b.培养皿中均放50粒种子,而不是1粒,其目的是
     

    c.请根据表格信息填写实验结果:玉米种子萌发率在清水中为100%,在A液中为90%,在B液中为94%;小麦种子萌发率在清水中为100%,在A液中为12%,在B液中为
     

    d.分析实验结果可知,模拟酸雨对玉米、小麦种子萌发率均有不同程度的负面影响,且
     
    ,特别是pH=2 的模拟酸雨对小麦种子萌发率影响极大。
    e.为了控制酸雨,减少酸雨对生态环境的破坏,请你提出一条合理化的建议:
     

    组卷:19引用:3难度:0.7
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