部编版五年级下册《第一单元》2021年单元测试卷(3)
发布:2024/12/16 0:30:2
一、积累与运用(34分)
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1.下列下划线字的读音有误的一项是( )。
组卷:313引用:2难度:0.8 -
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。
组卷:465引用:3难度:0.8 -
3.下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )。
组卷:741引用:4难度:0.7 -
4.下列加点词语解释错误的一项是( )
组卷:1188引用:5难度:0.7 -
5.下列诗句停顿错误的一项是( )。
组卷:267引用:1难度:0.8
二、阅读理解(36分)
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16.阅读短文,完成下列各题。
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)
⑤没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往
(1)选择括号内正确读音,把错误的划去。
(2)在⑤、⑧自然段的横线上填上恰当的关联词。
(3)将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(4)读④、⑤自然段,按要求回答问题。
①第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“
②第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”做法是一种“智慧”?这种“智慧”表现了蚂蚁具有的什么精神?
(5)给短文加一个合适的题目。
(6)我们刚刚经历了“抗击新型冠状病毒肺炎战疫”,读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?用简要的语言写下来。组卷:54引用:4难度:0.5
三、语言实践(30分)
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17.题目:我读懂了_____
成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。
先将题目补充完整,做到条理清晰,内容具体。字数不少于400字。组卷:183引用:4难度:0.3