2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高一（上）周考物理试卷（11.20）

一、选择题

• 1．如图所示，轻放在竖直轻弹簧上端的小球A，在竖直向下的恒力F的作用下，弹簧被压缩到B点．现突然撤去力F，小球将在竖直方向上开始运动，若不计空气阻力，则下列中说法正确的是（　　）

  A．撤去F后小球、地球、弹簧构成的系统机械能守恒

  B．小球在上升过程中，动能先增大后减小

  C．小球在上升过程中，弹性势能先减小后增大

  D．小球在上升过程中，弹簧的形变量恢复到最初（指撤去力F的瞬间）的一半时，小球的动能最大
  组卷：117引用：7难度：0.7

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• 2．如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行．将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端．下列说法中正确的是（　　）

  A．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功

  B．第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体重力势能的变化

  C．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加

  D．物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体所做的功
  组卷：324引用：6难度：0.7

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• 3．如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中（　　）

  A．重力势能增加了2mgh	B．机械能损失了mgh
  C．动能损失了mgh	D．系统生热 1 2 mgh
  组卷：155引用：18难度：0.7

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• 4．2009年是中华人民共和国成立60周年，南莫中学物理兴趣小组用空心透明塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型．两个“0”字型的半径均为R．让一质量为m、直径略小于管径的光滑小球从入口A处射入，依次经过图中的B、C、D三点，最后从E点飞出．已知BC是“0”字型的一条直径，D点是该造型最左侧的一点，当地的重力加速度为g,不计一切阻力，则小球在整个运动过程中（　　）

  A．在B、C、D三点中，距A点位移最大的是B点，路程最大的是D点

  B．若小球在C点对管壁的作用力恰好为零，则在B点小球对管壁的压力大小为6mg

  C．在B、C、D三点中，瞬时速率最大的是D点，最小的是C点

  D．小球从E点飞出后将做匀变速运动
  组卷：15引用：8难度：0.5

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• 5．如图所示，一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度沿斜面向上，斜面各处粗糙程度相同，则物体在斜面上运动的过程中（　　）

  A．动能一定一直减小

  B．机械能一直减小

  C．如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同，则此后物体动能将不断增大

  D．如果某两段时间内摩擦力做功相同，这两段时间内摩擦力做功功率一定相等
  组卷：11引用：2难度：0.5

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• 6．如图所示，A、B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞运动，降落伞未打开时不计空气阻力。下列说法正确的是（　　）

  A．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一定为零

  B．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力

  C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力

  D．在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力小于B的重力
  组卷：48引用：16难度：0.9

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二.非选择题

• 17．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置．
  
  ①实验中所用电磁打点计时器是一种使用

   

  （填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是4-6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔

   

  s打一次点．
  ②实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是
  

   

  ，实验时首先要做的步骤是

   

  ．
  ③在②的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M；往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m；让沙桶带动滑块加速运动．用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁＜v₂）．则本实验最终要验证的数学表达式为

   

  ．（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）
  组卷：13引用：3难度：0.5

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• 18．今年6月7日虎门大桥撞船事故后，全国交通部门加强了对国内各种大桥的检测与维修，某校研究性学习小组的同学们很想知道每根长50m、横截圆面积为400cm²的新悬索能承受的最大拉力。由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，同学们则取了同种材料制成的样品进行实验探究。
  由胡克定律可知，在弹性限度内，弹簧的弹力F与形变量x成正比，其比例系数与弹簧的长度、横截面积及材料有关。因而同学们猜想，悬索可能也遵循类似的规律。
  （1）同学们准备和《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》的实验一样将样品竖直悬挂，再在其下端挂上不同重量的重物，完成本实验。但有同学说悬索的重力是不可忽略的，为了避免悬索所受重力对实验的影响，你认为可行的措施应该是：

  。
  （2）同学们通过游标卡尺测样品的直径测定其截面积，某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为

  cm；
  
  （3）经过同学们充分的讨论，不断完善实验方案，最后实验取得数据如下：
  

  样品	长度	拉力 伸长量 截面积	200N	400N	600N	800N
  样品A	1m	0.50cm2	0.02cm	0.04cm	0.06cm	0.08cm
  样品B	2m	0.50cm2	0.08cm	0.16cm	0.21cm	0.32cm
  样品C	1m	1.00cm2	0.01cm	0.02cm	0.03cm	0.04cm
  样品D	3m	0.50cm2	0.18cm	0.36cm	0.51cm	0.72cm
  样品E	1m	0.25cm2	0.01cm	0.08cm	0.12cm	0.32cm

  ①分析样品C的数据可知，其所受拉力（单位N）与伸长量X（单位m）遵循的函数关系式是

  。
  ②对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量成正比，其比例系数与悬索长度的

  成正比、与悬索的横截面积的大小成正比。
  组卷：24引用：4难度：0.5

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