新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2018年单元测试卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（每小题2分，共30分）
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1．生活中常见的物质变化，属于化学变化的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.9 -
2．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，只利用其化学性质的是（ ）
①一氧化碳用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤二氧化碳用作气体肥料．组卷：20引用：6难度：0.9 -
3．下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图。其中正确的是（ ）
组卷：499引用：18难度：0.9 -
4．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（ ）
组卷：314引用：97难度：0.9 -
5．将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（ ）
组卷：1785引用：21难度：0.9 -
6．青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ）
组卷：395引用：68难度：0.9 -
7．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：
你认为最合理的实验方案是（ ）实验人 实验方案 小敏 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度． 小英 第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度． 小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度． 小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度． 组卷：7引用：3难度：0.9
三、科学探究题（本题共4小题，共33分）
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21．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
结论：蜡烛燃烧生成探究步骤 对实验的观察和描述 点燃前 石蜡放入水中观察到的现象 燃着时 
①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 （选图中字母）处最先炭化，说明此处温度。
②干冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水熄灭后 吹灭蜡烛，观察到一缕白烟 。组卷：243引用：50难度：0.5 -
22．在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出气体的探究。
（1）呼出气体的收集。明明同学用如图所示方法收集两瓶呼的出气体。
①写出仪器的名称：A，B。
②明明收集气体的方法叫。
③当看到现象时，表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上备用。
（2）两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着干燥的玻璃片呼气，未发现玻璃片上有水蒸气凝结，最可能的原因是。
②明明经过思考并与同学讨论，改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室，片刻后取出观察，观察到的现象是。
（3）两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述（2）中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水，观察现象，此实验得出的结论是。
（4）两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气，写出实验操作和预期的实验现象。组卷：96引用：4难度：0.1
