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2022-2023学年浙江省金华市义乌市宾王中学七年级(下)第一次调研语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础知识

  • 1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”有国才有家,“家国天下”是一个永恒的话题。学校正在举行“家国天下”的综合性学习活动,请你参与,并完成相关任务。
    【活动一】激发心志,诉家国情怀
          小文学习完1—2单元的经典文章后,写了下面这篇读书感悟,想作为小组展示的开场白,请你指导。
    ◆爱国是一个gèn(  )古不变的话题,也许就是将自己的一生奉献给国家,不管遭遇怎么样的挫折都锲而不舍;也许就是带着心中小小的种子然入梦,将一颗赤子之心嵌入国家成长的年轮里。◆鲜为人知的巾帼英雄花木兰替父从军,英勇奋战,爱国她而言就是保一家平安;“许身国威”的两弹元勋邓稼先用生命诠释无悔坚守,爱国于他而言就是“鞠躬尽瘁,死而后已”;为争取民主沥尽心血、拍案而起的闻一多,爱国于他而言就是不计个人安危,勇往直前。他们的英雄气pò(  )垂千古,爱国精神激励吾辈。
    (1)根据拼音,在“(  )”里填写汉字。
    ①gèn
     
    古不变
    ②气pò
     

    (2)给语段中加点的字选择正确的读音。
    然入梦
     
    (A.hān   B.gān)
    而不舍
     
    (A.qì    B.qiè)
    (3)判断文中加点字词的词性。
    也许
     

     

    组卷:17引用:1难度:0.8
  • 2.小文整理出以下几条笔记,请你找出正确的一项 (  )

    组卷:15引用:1难度:0.8
  • 3.小语对学过的古诗文进行了分门别类的整理,让我们和他一起在下表画线处填写相应的内容,完成“古诗文里的家国情”的辑录。
    古诗文知识梳理单
    关键词 例句 感悟
    草木寄情 草树知春不久归,①
     
    国之河山
     
    ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    思亲怀乡
     
    ,双袖龙钟泪不干。 (岑参《逢入京使》)
    国之家园
     
    ,⑤
     
    。 (李白《春夜洛城闻笛》)

          
    成语新解
    成语⑥
     
    原指学识尚浅,现在多用于形容他人有了转变,凡学识大进或地位低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此成语。 (出自《孙权劝学》)

          
    家之本身
    成语⑦
     
    意思是用新的眼光来看待,表示不要用老 眼光看待别人,要估计到别人的进步。(出自《孙权劝学》)
    古为今用 天南海北的援鄂医疗队万里迢迢,奔赴武汉,抗击新冠肺炎,正如《木兰诗》中“⑧
     
    ,⑨
     
    ”所描绘的那样,成为“最美的逆行者”。

    组卷:25引用:2难度:0.7

二、阅读

  • 9.文言文阅读。
    【甲】投笔从戎      班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”后立功西域,封为定远侯,邑千户。
    (选自《后汉书•班超传》)【注释】①彪:指班彪。②固:指班固。③校书郎:官名,负责校勘书籍。④傅介子、张骞:西汉外交家,都因出使西域有功而封侯。

    【乙】从军行
    [唐]杨炯
    烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
    雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
    (1)参照表格提示的方法,解释划线词的意思。
    方法借鉴 字词释义
    劳辱 联系成语法:可依据成语“不耻下问”推测“耻”的含义。 耻:①
     
    涉猎书传 课内迁移法:可依据课内句子“但当涉猎”推测“涉猎”的含义。 涉猎:②
     
    业投笔 查阅字典法:①放下;②中途停止,废止;③撤销;撤除;④取出,拿出。 辍:(填序号) ③
     
    左右皆 语境推测法:可根据前文对话推测“笑”的含义。 笑:④
     
    (2)参考示例,结合加点词语赏析下面句子,体会人物说话时的语气和情感。
          示例:孤岂欲卿治经为博士邪?
    “岂”是“难道”的意思,和“邪”连用,加强了反问语气,孙权认为读书大有好处,武将也应该了解历史,表现出孙权对下属的关系。
    安能久事笔砚间乎?
    (3)小语想要将乙篇中划线句子“宁为百夫长,胜作一书生”献给他心目中的英雄班超,你认为合适吗?请结合人物事迹与精神,说说理由。

    组卷:25引用:1难度:0.3

三、作文

  • 10.按要求作文。
          每一颗星都能发出光亮,每一片海都有奔涌的浪花,每一个人都是最特别的存在。他们或活泼,或安静,或细腻,或豪爽……他们是你成长路上一道独特的风景线。
          请以“致________的你”为题,写一篇文章。
          要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)抓住细节,结合典型事件表现人物的特点和精神。(3)适当地运用抒情和议论。(4)不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等,不少于600字。

    组卷:20引用:4难度:0.6
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