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新人教版八年级下册《7.2.2 基因在亲子代间的传递》2018年同步练习卷

发布:2024/11/23 7:0:1

一.单选

  • 1.DNA分子上控制生物性状的功能单位是(  )

    组卷:115引用:3难度:0.9
  • 2.德国的一些科学家所做的“伞藻移接实验”说明了(  )

    组卷:43引用:2难度:0.7
  • 3.下列是与遗传有关的结构示意图,相关叙述正确的是(  )

    组卷:222引用:24难度:0.7
  • 4.如图表示细胞核、染色体、基因和DNA之间的关系,与图示相符的是(  )

    组卷:55引用:6难度:0.7
  • 5.下面有关基因的叙述中错误的是(  )

    组卷:78引用:11难度:0.7
  • 6.细胞核在生物遗传中具有重要作用,是因为细胞核中含有(  )

    组卷:95引用:9难度:0.9
  • 7.亲代的许多性状之所以在子代中体现,原因是(  )

    组卷:19引用:11难度:0.7
  • 8.下列有关基因的描述,正确的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.7
  • 9.牛的体细胞中含30对染色体,那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是(  )

    组卷:101引用:25难度:0.7
  • 10.控制生物遗传性状的基因,位于细胞的哪一种结构上?(  )

    组卷:62引用:8难度:0.7
  • 11.如图所示的是细胞核、DNA、染色体之间的层次关系,下列说法不正确的是(  )

    组卷:41引用:10难度:0.7

三.解答

  • 34.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答:
    (1)从如图可以看出,构成染色体的主要成分是
     
     
    。一般来说,一条染色体上含有
     
    个DNA分子,一个DNA分子上含有
     
    个基因。
    (2)人的体细胞中含有
     
    对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是
     

    (3)染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位,它通过指导
     
    的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和
     
    共同作用的结果。
    (4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是
     

    组卷:245引用:8难度:0.3
  • 35.请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答。

    (1)决定人能卷舌的基因(A)是显性基因,不能卷舌的基因(a)是隐性基因。如图所示,父亲能卷舌,基因组成是AA,他传递给子代的基因 是
     
    (填“A”或“a”)。
    (2)图中受精卵的基因组成是
     
    ,由该受精卵发育成的子代
     
    (填“能”或“不能”)卷舌。

    组卷:103引用:4难度:0.5
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