2021-2022学年浙江省杭州市萧山区部分校八年级（下）学情调研语文试卷

【第一章】取象大千（共25分）

• 1．阅读下面这首英雄赞歌，完成问题。
        前方，病毒和生命拉锯
        你暗暗下定决心
        请愿书上
        你（A）签下自己的名字
        按下一个个血样的手印
        印证着你立志从医的初心不悔
        逆行的春风里
        你_____（chǎng）开最真最美的心 ____（fēi）
  ——（《逆行的春风》）（1）根据拼音，填写汉字。
  chǎng

   

  开
  心fēi

   

  
  （2）填入A处的词语，恰当的一项是

   

  
  A.郑重
  B.庄重
  C.正式
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 2．今年5月21日，“小满”成了朋友圈里的新宠儿，“满而不盈”反映了现代人对传统文化的认可与传承。《月令》记载：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”农历四月中旬，我国北方地区麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但还未彻底成熟，故称为“小满”。下列哪句诗描写的不是小满（　　）

  A．昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。

  B．南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。

  C．夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。

  D．田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
  组卷：14引用：1难度：0.8

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• 3．同事们给小明的爸爸过生日，爸爸让小明写一段欢迎词。在小明精心选用的四个词语里，只有一处正确，请你帮忙选出来。
  各位来宾：
        旭日阳光，瑞气满堂。感谢各位拜贺！令尊为人踏踏实实，工作兢兢业业；对儿女赡养有加，对家庭尽心尽责。他是我的好父亲、妻子的好丈夫、单位的好员工。让我们一起祝贺他生日快乐！
        欢迎大家参加家父的生日会！略备小礼品聊表谢意，还望笑纳。
        再次感谢各位的聆听！（　　）

  A．拜贺

  B．令尊

  C．赡养

  D．聆听
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 4．吟诵经典，完成名句填写。
        大千世界，各有玄机。“万籁此都寂，①

   

  ”（常建《题破山寺后禅院》）是清晨的幽静；“②

   

  ，如闻泣幽咽”（杜甫《石壕吏》）是黑夜的漫长；“③

   

  ，④

   

  ”（柳宗元《小石潭记》），鱼儿在日光下或动或静；“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），目光穿越京城奔向巴蜀；“水击三千里，⑦

   

  ”（庄周《逍遥游》）需六月的大风；“俄顷风定云墨色，⑧

   

  ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）是八月的阴霾。
  组卷：3引用：2难度：0.7

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【第四章】文明之旅（共21分）

• 11．阅读下面文字，完成古文阅读任务。
  【甲】      居易得关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁^①，无声无色。询于关氏之老仆，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆^②，他人假居，由是筐篚^③者斩焉，彗帚^④者除焉，所余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而辱于贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
  （白居易《养竹记》）【注】①殄瘁：此指摧残。②捐馆，死的委婉说法。③筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。④彗帚：扫帚。
  【乙】      余始得李生于河中^①，今相遇于下邳，自始及今，十四年矣。始相见，吾与之皆未冠，未通人事，追思多有可笑者，与生皆然也。今者相遇，皆有妻子，昔时无度量之心，宁复可有是？是来也，余黜于徐州，将西居于洛阳，泛舟于清泠池。东望修竹园^②，入微子^③庙。久立于庙陛间，悲怅良久。
  （韩愈《题李生壁》）【注】①河中，府名，下辖五州。②修竹园，为汉梁孝王刘武招纳宾客之地。③微子，商朝重臣。
  （1）下列对选文相关内容的解说，不恰当的一项是

   

  
  A.寻，我国古代的一种长度单位，一般八尺为一寻，常用的还有步、寸、丈等。
  B.记，我国古代常用文体，“记”的种类很多，甲文和《小石潭记》都是游记。
  C.冠，我国古代男子年满十八岁行成人礼，结发戴冠，未满十八岁称为“未冠”。
  D.陛，本指登高的台阶，特指帝王宫殿的台阶；“陛下”后成为对天子的尊称。
  （2）为下列句中加点字选择恰当的解释。
  ①居易得关相国私第之东亭而处之

   

  
  ②余始得李生于河中

   

  
  A.得到
  B.成功
  C.满足
  D.投合
  ③他人假居

   

  
  A.借助
  B.租赁
  C.给予
  D.从容
  （3）对文中画线语句理解正确的一项是

   

  
  A.乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。
  理解：于是（我）给竹子施加肥料，疏通土层，没用一天就干完了。“除”“疏”“毕”等动词连用，表现了白居易对竹子的爱护之情。
  B.昔时无度量之心，宁复可有是？
  理解：从前（两人）自私、小气的心思，哪里还能再有？“宁复”富有意味，表现了韩愈对两人失去了如赤子般友谊的遗憾心理。
  （4）揣摩下面句子中白居易的情感，完成问题。
  “依依然，欣欣然，若有情于感遇也。”
  ①《汉典》释义：“依依：①轻柔的样子。②留恋不舍。”你是怎么理解的，结合作者的情感说说你的看法。
  ②古人常常咏物托意。借助乙文韩愈的遭遇，推想白居易“养竹”寄寓的情感。
  组卷：22引用：2难度：0.5

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【第五章】言为心声（40分）

• 12．阅读下面文字，按要求写作。
        生活五彩斑斓，每种色彩都可以或赋予意义或寄予情感。
        请任选一种颜色，谈谈你的体验或理解。
        要求：
  （1）题目自拟，文体自定；（诗歌除外）
  （2）不少于600字；
  （3）不得抄袭、套作；
  （4）不出现真实的校名和师生姓名。
  组卷：12引用：2难度：0.3

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