2021-2022学年安徽省滁州市定远县育才学校七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,满分40分)
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1.漫画中的行为有助于积极面对和正确处理心理矛盾的是( )
组卷:12引用:3难度:0.7 -
2.就读于上海光华中学的顾则行在翻看历史教材的过程中发现了插图中的古钱币照片有误,经过查询资料、咨询专家意见,顾则行的观点得到了确认。该教材的相关编辑表示,在下年度修改教材时会将这一处图文删掉。顾则行的做法值得我们学习的是( )
①偏重文史知识的学习
②敢于向权威挑战
③学贵有疑,敢于质疑
④打破常规,否定一切旧事物组卷:5引用:4难度:0.7 -
3.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕,中国女足再次上演大翻盘,在两球落后的情况下,最终以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶,令亿万球迷振奋不已。有网友评论到:男足的精神、技术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么事!这启示我们( )
组卷:19引用:8难度:0.6 -
4.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( )
序号 小情境 微处理 A 同桌小刘请我给他讲数学题 帮他分析讲解,自己也巩固了知识 B 我和小李是异性好友,我怕别人误解 与小李交往做到言谈得当、举止得体 C 来不及吃早饭,妈妈“唠叨”我 请妈妈学会放手,尊重我的生活规律 D 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格 主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己 组卷:0引用:1难度:0.9 -
5.人生当自强。18岁的安徽自强少年周桐,两年前遭遇车祸夺去了左小腿,截肢手术后的第二日,他在ICU里拿起书本。8次手术,7个月缺课,命运的巨石并没有压跨他,他凭着自强不息的精神,笃学不倦,2021年高考以总分684分,并获得清华大学自强计划降40分认定,被清华大学建筑类录取。这启示我们( )
组卷:44引用:3难度:0.7 -
6.2022年3月3日,感动中国 2021年度人物颁奖盛典在央视一套播出,彬州女孩江梦南当选 2021 感动中国年度人物。江梦南从小几乎完全丧失听力,在父母的帮助下,通过读唇语学会了“听”和“说”,不仅没有失学,而且一路考出了偏远的瑶族乡镇,直到考上了清华的博士。我们应该向江梦南学习,是因为好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度
②一定能帮助我们走向成功,成为强者
③给予我们自我完善的力量
④激发我们对人生道路和人生理想的思考组卷:76引用:15难度:0.7 -
7.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明( )
组卷:12引用:1难度:0.5 -
8.同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到烦躁不堪……青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( )
①主动沟通交流,理性看待事情
②提高个人修养,学会换位思考
③学会冷静思考;正确表达意见
④随意释放情绪,关注自我感受组卷:14引用:3难度:0.5
二、综合题(本大题共4小题,满分60分)
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23.2020年一场抗击新型冠状病毒肺炎的战疫行动让全国人民众志成城,万众一心。
镜头一:钟南山院士第一时间赶往武汉!为了研究病毒的来源和治疗方法,84岁的钟南山院士劝告武汉市民尽量不要离开武汉,外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉,他自己却不顾年事已高和个人安危,毅然坐上了去武汉的高铁列车。钟南山是这个冬季里,年事最高的最美逆行者,他的行为令人肃然起敬。
镜头二:“我们扎根于这个伟大的国度,不畏一切考验和锤炼,因为这是我们的梦想之地,哪怕荆棘仍在,依然扑向山顶,值得我们不停脚步,值得我们咬牙坚持,愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华。”张静静的这段生前独白值得每个人用心听,4月6日18时58分,年仅32岁的山东援鄂医疗队队员张静静因突发心脏骤停抢救无效去世,倒在了即将回家的路上。
(1)以钟南山院士为代表的“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感?
(2)“愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”张静静的话传递了情感正能量,让我们感动。你知道情感的作用有哪些吗?
(3)作为青少年的我们怎样才能获得或体味到美好的情感呢?组卷:29引用:4难度:0.2 -
24.2021年6月1日,新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》开始施行。为此,某校七(1)班开展了以“法治呵护‘少年的你’”为主题的探究性学习活动。请你参与其中,完成相关问题。
探究一:修订后的未成年人保护法新增“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。预防未成年人犯罪法的修订最大的进步是:尽可能完善了对于未成年人罪错行为的保护处分措施,细化了对于未成年人罪错行为的教育与矫治。
(1)结合探究一内容,请谈谈未成年人“两法”的修订说明了什么?
探究二:新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(2)未成年人为什么需要特殊关爱和保护?
(3)有同学说:“法律给予我们未成年人特殊保护,我们可以随便做任何事情了。”对于这个观点,你怎么看?组卷:3引用:2难度:0.4