人教部编版必修上册《第五单元 整本书阅读 乡土中国》2020年同步练习卷(9)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、判断(每小题1分,共10分)下面各项中,正确的在后面的括号中画“√”,错误的画“×”。
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1.《乡土中国》中的“乡土中国”并不是具体的中国社会的素描,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。
组卷:15引用:3难度:0.7 -
2.中国乡土社会,每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心,被圈子的波纹所推及的就发生联系,每一个人的“圈子”是固定的。
组卷:21引用:3难度:0.7 -
3.在差序格局中,社会关系是逐渐从一个一个人推出去的,是私人联系的增加,社会范围是一根根私人联系所构成的网络。
组卷:10引用:2难度:0.7 -
4.乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
组卷:21引用:3难度:0.7 -
5.乡土社会是安稳的社会,没有社会冲突,其权力结构以同意权力为主。
组卷:8引用:2难度:0.7 -
6.中国的家扩大的路线是单系的,就是只包括父系这一方面;除了少数例外,家并不能同时包括媳妇和女婿。
组卷:11引用:2难度:0.7
四、语言运用(每小题3分,共12分)
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18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。①组卷:66引用:62难度:0.5
五、写作(共40分)
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19.阅读下列材料,按要求作文。
乡下的孩子在教室里认字认不过教授们的孩子;教授们的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下的孩子。乡下的孩子不像教授们的孩子到处都看见书籍,到处都接触字;教授们的孩子不常在田野里奔跑,也不善于分别草和蚱蜢,因为蚱蜢有保护色。乡下的孩子和教授们的孩子谁更聪明呢?
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。组卷:6引用:2难度:0.7