部编版八年级上册《第7课 回忆我的母亲》2021年同步练习卷（5）

一、字词书写。

• 1．根据拼音写出汉字。
  （1）母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识，虽然自己不（fù）（yù）

   

  ，还周济和照顾比自己更穷的亲戚
  （2）她对穷苦农民的同情和对（wéi）（fù）（bù）（rén）

   

  者的反感却更强烈了。
  （3）那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的（hèng）（mán）

   

  ，逼得母亲和父亲决心（jié）（yī）（suō）（shí）

   

  培养出一个读书人来“支撑门户”。
  （4）母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个（āi）（tòng）

   

  是无法补救的。
  组卷：325引用：4难度：0.9

  解析

• 2．给加点字注音。
  不辍

   

    慰勉

   

  劳碌

   

     勉强

   

    周济

   

  
  溺死

   

    祖籍

   

   竭力

   

     佃农

   

    妯娌

   

  。
  组卷：307引用：4难度：0.9

  解析

• 3．选择正确的词语填空。
  悲伤      悲惨
  （1）在

   

  的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。
  （2）懦夫让自己变得懦弱，英雄则令自己勇敢，让豪迈的性情抹去一切

   

  吧！
  哀痛      悲痛
  （3）得到母亲去世的消息，我很

   

  。
  （4）我将永不能再见她一面了，这个

   

  是无法补救的。
  组卷：142引用：2难度：0.5

  解析

• 4．根据拼音写汉字，给加点字注音。

  和ǎi	祖jí
  yá门	diàn农
  妯娌	慰勉
  不辍	私塾
  组卷：159引用：7难度：0.9

  解析

• 5．改正下列加点字的拼音或书写的错误。

  溺死ruò	不辍zhuì	劳碌lǜ
  细diàn农	私熟shú	任劳任愿
  组卷：147引用：3难度：0.9

  解析

• 6．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。
  （1）母亲同情贫苦的人——这是仆素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。（

   

  ）
  （2）母亲那种勤劳检朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（

   

  ）
  （3）那时乡间毫绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。（

   

  ）
  （4）我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多尉勉。（

   

  ）
  组卷：18引用：1难度：0.8

  解析

二、选择题。

• 7．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．不辍（chuò）     勉强（qiáng）

  B．外甥（shēng）    祖籍（jì）

  C．规律（lù）         溺死（nì）

  D．劳碌（lù）         慰勉（wèi）
  组卷：239引用：4难度：0.9

  解析

• 8．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　）

  A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

  B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！

  C．这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。

  D．母亲不仅吃苦耐劳，又是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。
  组卷：462引用：6难度：0.7

  解析

• 9．下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让

  B．《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书，今天终于得到了！

  C．班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬

  D．只见老妇人吓得面如土色，口齿不清
  组卷：308引用：3难度：0.7

  解析

• 10．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．这些先进的科技成果是科学家夜以继日、任劳任怨地工作的结晶。

  B．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。

  C．蚕上山后，日夜不辍劳作，最后结成了一个个茧子。

  D．为了瘦身，李婷婷节衣缩食，结果在上午第一节课时就昏倒了。
  组卷：26引用：1难度：0.8

  解析

• 11．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．当我发现了中国革命的正确道路时，便加入了中国共产党。

  B．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

  C．佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是因为由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。

  D．我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还耕田不可。
  组卷：25引用：1难度：0.8

  解析

七、现代文阅读。

• 33．阅读下面课文选段，完成文后各题。
        ①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
        ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
        ③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
  （节选自朱德《回忆我的母亲》）（1）下列并非母亲对“我”的教育和影响的一项是

   

  
  A．教给“我”与困难作斗争的经验。
  B．给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
  C．教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。
  D．教育“我”尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党。
  （2）下列对上文内容理解与分析正确的一项是

   

  
  A．有了与困难作斗争的经验，作者“从来没有感到过劳累”；有了强健的身体和勤劳的习惯，作者“再没感到过困难”。
  B．母亲认识到生产知识和革命意志是世界上最可宝贵的财产，所以把它们教给儿子。
  C．作者“无法补救的”是在母亲去世前见她一面，“能做到的”是尽忠于革命事业。
  D．第③段从悼念母亲、思念母亲、评价母亲、报答母亲、祝福母亲等五个方面来写的。
  （3）下列对文中词句解说不正确的一项是

   

  
  A．第①段第二句的“这”指“我在家庭中已经饱尝艰苦”，第③段末句中的“这”指“我将继续尽忠于……过快乐的生活”。
  B．第③段第三句中，“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”表示正在创造，是强调现在和未来。二者有时间上的先后，不能颠倒次序。
  C．第③段第三句是一个疑问句，其作用是：承上启下，从上句对母亲的评价过渡到下句对母亲的报答；与下句构成设问，表明了“我”报答母亲深恩的方式和决心，升华了感情，深化了主题。
  D．第③段末句，运用夸张的修辞方法和议论的表达方式，强调了作者今后要做到的“大任”。
  组卷：45引用：4难度：0.5

  解析

• 34．阅读下面的文字，完成各题
        我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个

   

  （强健  强壮  健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
        我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，

   

  （勉励  鼓励  激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可

   

  （珍贵  贵重  宝贵）的财产。
        母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
  （1）在文中横线后的括号内选择恰当的词语。
  （2）简要概括母亲对“我”的教育和影响。
  （3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？
  （4）上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？
  组卷：326引用：7难度：0.5

  解析