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2019-2020学年云南省昭通市昭阳区建飞中学七年级(上)第一次月考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题(共20题;共40分)

  • 1.自然界中的生物都有一定的特征,下列属于生物的是(  )

    组卷:33引用:5难度:0.7
  • 2.下面关于生物特征的描述,错误的是(  )

    组卷:70引用:10难度:0.7
  • 3.下列食物链书写正确的是(  )

    组卷:86引用:5难度:0.5
  • 4.下列生物属于分解者的是(  )

    组卷:192引用:10难度:0.7
  • 5.干燥的土壤往往比较板结,找不到蚯蚓的踪迹,潮湿的土壤中很容易找到蚯蚓而且比较疏松这种现象不能说明(  )

    组卷:39引用:4难度:0.4
  • 6.据历史记载,数千年前的黄土高原,也曾气候宜人。草原上鼠欢兔跳,狐走蛇行、鹰击长空,一派盎然生机,但后来由于过度砍伐树木,造成植被破坏,每到雨季,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。对以上材料的分析,正确的是(  )

    组卷:18引用:5难度:0.6
  • 7.俗话说一山不容二虎,这种现象在生物学上称为(  )

    组卷:95引用:7难度:0.5
  • 8.袁隆平的团队,通过杂交育种的方法,杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米,预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想,该杂交水稻的成功说明了(  )

    组卷:65引用:12难度:0.8
  • 9.下列选项中不是一个生态系统的一项是(  )

    组卷:69引用:5难度:0.4

三、综合题(共4题;共45分)

  • 28.显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图所示,请据图回答问题(注:【】里面填写序号):
    (1)在对光过程中,要转动[③]
     
    ,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构[③]的
     
    镜。若在【①】
     
    能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。
    (2)在转动【④】
     
    使镜筒下降时,眼镜应从显微镜的
     
    看着结构【
     

    (3)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]
     
    。当眼睛注视结构【①】进行观察时,双眼的状态是
     
    (4)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,则透明纸上写的字母是
     

    (5)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,对光时应选用的物镜是标有“
     
    ”的;要使视野中观察 到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“
     
    ”的;
    要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“
     
    ”的。
    (6)物镜的选择都应转动
     
    。选用“40×”的物镜比选用“10×”的物镜看到的视野要
     

    (7)要想清晰的观察到生物材料的细微结构,对观察材料的要求必须是
     
    的。

    组卷:13引用:6难度:0.3
  • 29.某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方,于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响?”这个问题,并进行了如下实验:
    ①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等体积的湿土;
    ②将20只鼠妇放入遮光盒中;
    ③静置2分钟后,在保证环境相对安静的情况下,每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数,并记录在如下表格中.
    观察次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    干土中鼠妇个数 8 5 3 6 5 2 1 1 2 1
    湿土中鼠妇个数 12 15 17 14 15 18 19 19 18 19
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)根据研究问题,你可以做出的实验假设是
     
    .本实验中的单一变量是
     

    (2)实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是
     

    (3)实验过程中要先让鼠妇静置2分钟,且始终保持环境安静的原因是
     
    .实验结束后,你认为该怎么处理鼠妇
     

    (4)根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在
     
    的环境中.
    (5)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法不合理的是
     

    A.否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论
    B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
    C.反思实验过程,实验操作中是否存在失误
    D.检查实验装置是否符合实验方案的设计.

    组卷:66引用:13难度:0.5
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