人教部编版八年级上册《3.1 维护秩序》2021年同步练习卷(5)
发布:2025/1/3 23:30:3
一、单项选择题
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1.各种各样的社会规则,能够保证我们的世界在可控的范围内有效率地运行,同时也是对个体的保护。无论技术怎样进步、社会如何发展,规则都是“基础设施”。用实际行动捍卫我们的规则文明,就是在点亮你我生活、创造美好未来。这说明( )
①社会正常运行需要良好的秩序
②规则是强制性的,是不可违的
③社会秩序保障了人民安居乐业
④社会规则保障社会秩序的实现组卷:3引用:3难度:0.7 -
2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态,它与我们的生活息息相关。以下对社会秩序的认识正确的是( )
①降低社会运行效率
②包括社会管理秩序、公共场所秩序和交通秩序等
③有利于推动社会文明
④社会的正常运行需要秩序组卷:10引用:6难度:0.7 -
3.社会秩序是社会生活的一种有序化状态,它与我们的生活息息相关。下列对社会秩序的认识,不正确的是( )
组卷:11引用:16难度:0.7
二、简答题
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12.【遵守规则,我有责】
(1)在我们生活中,有很多规则,如交通规则,公司规章等,你还知道哪些类似的规则?(至少两个)并写出这些规则在生活中的作用。
(2)无规矩不成方圆,但在生活中仍有人无视规则,请举出身边违规行为。并针对这些违规状况,提出解决方案。组卷:4引用:1难度:0.3 -
13.教养主要指文化和品德修养,它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说:“应当重视你在街上的行为。你在街上的表现,说明了你的教养。”斑马线前,机动车礼让行人;自动取票机前,让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意,体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”,这是对教养的一种呼唤。
(1)有教养的人必定是公共秩序的维护者。简要说明维护公共秩序的必要性。
(2)请你就如何“成为一个有教养的人”提出建议。(从家庭生活、学校生活、社会交往等方面展开)组卷:2引用:1难度:0.6