2022-2023学年北京二中教育集团八年级(下)期中道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(以下每题只有一个正确的选项,每小题2分,共30分)
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1.党的二十大报告指出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。”落实全面依法治国( )
①首先要坚持依宪治国,保障宪法实施
②要确保人民当家作主,直接管理国家事务
③要求全社会提高法治意识,坚持依法办事
④要求党要带头守法,依据宪法和法律治国理政组卷:28引用:3难度:0.6 -
2.最符合以下材料内容的标题是( )
材料一:作为国之根本、法之源泉,宪法修改关系全局,影响广泛深远。以习近平同志为核心的党中央明确指出,宪法修改要坚持党对宪法修改的领导。把坚持党中央集中统一领导贯穿于宪法修改全过程,确保宪法修改的正确政治方向。
材料二:2017年11月13日,党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,请各地区各部门各方面在精心组织讨论、广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。从中央和国家机关到人民团体,从党员干部到党外人士,各方一同贡献智慧和力量,让宪法更加适应时代需要,回应人民呼声。组卷:25引用:4难度:0.8 -
3.八年级同学在学习我国宪法时表达了以下认识,其中正确的是( )
序号 宪法摘录 认识 ① 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认了我国的国家性质,明确人民当家作主的地位 ② 第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 明确了人民行使国家权力的基本途径 ③ 第十九条国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平 全面保障公民经济权利的实现 ④ 第二十九条中华人民共和国的武装力量属于人民 保障国家权力属于人民 组卷:34引用:3难度:0.7 -
4.党和国家把保障人民生存权和发展权作为首要人权,坚持在发展中保障和改善民生,以发展促人权,大幅提升公民经济、社会、文化、环境权利。宪法规定受教育权是公民基本权利,我国分别于1986年、1993年和1995年通过了义务教育法、教师法和教育法,目前,我国已经初步形成教育法律体系。这说明( )
①为保障公民的受教育权奠定了完备的法律基础
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求
③宪法规定了国家生活中的一般性问题
④其他法律是对宪法规定的具体落实组卷:31引用:3难度:0.7 -
5.为贯彻落实国务院推进“放管服”改革有关工作要求,北京市大力推动多部门间数据共享、协同办事,让企业和市民少跑腿好办事,切实享受到“互联网+政务服务”创新成果。这一举措( )
①说明网络便利了日常生活,推动了社会的进步
②说明行政机关落实尊重和保障人权的宪法基本原则
③有利于切实保障人民的生存权、发展权
④说明国家机关加强人权的法治保障组卷:26引用:2难度:0.7 -
6.权力清单制度,就是政府及其部门在对其所行使的公共权力进行全面梳理的基础上,依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限,然后将职权目录、实施主体、相关法律依据、具体办理流程等以清单方式进行列举和图解,并公之于众,接受社会监督。制定权力清单( )
①有利于加强对权力运行的制约和监督,让权力在阳光下运行
②督促国家机关工作人员在宪法和法律限定的范围内行使权力
③是宪法核心价值追求的具体体现
④能够严惩滥权、越权、懈怠、推诿的行为组卷:23引用:4难度:0.6
二、非选择题(共4题,共40分)
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18.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
【活动一:诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二:主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。 区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
(3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
(4)你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动?组卷:78引用:4难度:0.3 -
19.观察漫画,回答问题。
(1)漫画共同反映我们要履行的公民基本义务是
(2)请你运用所学,帮助漫画中的人物增强义务观念。组卷:34引用:3难度:0.8