人教新版选修语言文字应用《第三节 四方异声——普通话和方言》2021年同步练习卷（6）

一、解答题（共6小题，满分0分）

• 1．请大家猜猜下面①～⑤句中画线的方言词是什么意思，⑥～⑧句的方言是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。
  ①经过这一次遇难，世界我都睇淡。（黄谷柳《虾球传》）
  ②蓑衣箸笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。（吴语）
  ③这就是李玉山的婆姨。（杜鹏程《保卫延安》）
  ④我家今天来了人客，是我童年时的同学。（闽语、粤语）
  ⑤这种人少跟他搭界。（吴语）
  ⑥拨本书我。（吴语）
  ⑦佢高过我。（粤语）
  ⑧你格认得？（昆明话）
  组卷：0引用：3难度：0.4

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• 2．用你的方言读下面这几组字，看看同一组字或同一组词中加点字的读音（特别是声母）是否相同，并跟这些字或词在普通话里的读音进行比较，总结其中的规律。
  ①父亲，胡琴；
  ②脑袋，老戴；
  ③黄，王；
  ④街道，该到；
  ⑤鞋子，孩子；
  ⑥胡，吴；
  ⑦李姐，理解；
  ⑧轻松，青松；
  ⑨袜，骂；
  ⑩日头，一头；姿势，知识
  组卷：0引用：1难度：0.5

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一、解答题（共6小题，满分0分）

• 5．普通话通常用“儿化”表示小称，由此还往往带来喜爱、亲切的感情色彩，如“小孩儿、皮球儿、手绢儿”等。请说说你的方言里用什么样的手段表示这样的意义，并比较这种手段和普通话的异同。
  组卷：0引用：2难度：0.8

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• 6．讨论：对于大力推广普通话，大家基本上已经没有什么异议。然而对于普通话要学到什么程度，是应该只要不妨碍交流，能让别人理解就行了；还是应该追求发音标准，尽量少带方言色彩，不同的人有着不同的看法。请说说你对这个问题的看法。
  组卷：0引用：1难度：0.8

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