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人教五四版七年级下册《第21课 旅鼠之谜》2018年同步练习卷(3)

发布:2024/11/2 7:0:2

一、语言的积累与运用

  • 1.选出既没有读音错误又没有书写错误的一项(  )

    组卷:13引用:1难度:0.9

  • 2.提取下列句子的主干。
    (1)这还只是旅鼠的第一大奥秘。
    主干:
     

    (2)由此可见,它们似乎是按照某种严格的指令行事,明白无误地都把大海看作自己最终的归宿。
    主干:
     

    组卷:27引用:1难度:0.8
  • 3.填空。
    《旅鼠之谜》是一篇很别致的科学小品,采用了
     
    框架,
     
    的方式,生动有趣地介绍了有关
     
    的知识。把它看作记叙文,因为它具备记叙的六要素,即时间
     
    ,地点
     
    ,人物
     
    ,事情的起因
     
    ,经过
     
    ,结果
     

    组卷:1引用:1难度:0.8

  • 8.汪伦想结交李白,写信邀请李白到自己家乡游玩。信中说:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。”李白欣然前往。谁知到后一看,只有一二酒家,竟无一朵桃花。汪伦解释说:“酒店老板姓万,故曰“万家酒店”。同时也对“十里桃花”作了解释。此后,李白写了一首《赠汪伦》“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”咏吟他俩的友情。
          请问:汪伦是如何解释“十里桃花”的?

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 9.阅读《剑河上的桥》,回答问题。
          ①第一次听说剑桥、喜爱剑桥还是因了诗人徐志摩的那首《再别康桥》。不到剑桥,剑桥在我始终是个幻影;既到剑桥,才知剑桥不仅入诗,更可入画。
          ②闲暇时,曾沿着剑河漫步。有意无意间,大致数了一下剑河上的桥,十八九座,也是经意或不经意地散落在流水之上。晨曦初现或夕阳向晚,一日之间,剑河上的桥会给你不同的心境。
          ③一如许多的桥自然不会风格一致,强要分类,却也不易。好在大多数人并不想从建筑学上去研究,只要喜欢就行。我便是这其中的一个,因而我笔下的剑桥也就附着了我个人的情感和遐思……
          ④这是座极普通的桥,如果放在别处,我不会多看上一眼,但它却是剑河第一桥。锈迹斑驳的古老桥身横卧河面,桥下水蓝如染;两岸茂林叠嶂,草坪间黄花点点;更有垂柳一络,牵风引浪,令人心神皆醉……
          ⑤建在乡野,与大自然相融相谐固然得造桥之妙诣,但桥址选在城内,凭借周遭景物,却又生成自己动静各殊画面的桥,也令人叹为观止。剑河上的女王桥、三一桥、叹息桥、数学家桥等皆属此类。
          ⑥据说圣约翰学院这座空灵剔透的小桥之所以名曰“叹息”,是因为分属桥两端的男女学生只能相望兴叹。我不明白既然有桥,他们为何还要临流叹息?也许他们故意营造这种优雅、浪漫的情调也未可知。叹息桥的建筑风格与威尼斯的那座同名桥一般无二,但因坐落在典雅的书院之中,感觉上却又比威尼斯那座与监狱为邻的叹息桥温馨得多。
          ⑦在剑河上,数学家桥的历史可能算不上是最悠久的,但其造型却绝对是最别致的。乍一看这座连接女王学院的小木桥非常简陋,但其中却包含了奇妙的数学构思。数学家桥初筑于1749年,周身虽无一根铁钉,却坚固无比。1867年,维多利亚时代的一个好奇又好动的英格兰人将整座桥拆开,探究其中奥妙,却无力复原,无奈只得求助铁螺钉。自1669年牛顿来此教授数学,剑桥的学术地位便得到大大提高,至今,其数学研究仍处领先地位。难怪酷爱数学的剑桥人在区区一座小桥上也要费一番脑筋。
          ⑧剑河上的桥依据周围的环境以及造桥人的个人品味而呈现多彩的姿态,石桥的肃穆凝重,一如木桥的轻盈秀丽,同样让人开畅襟怀。我喜欢叹息桥的空灵多情,但我也不排斥造型上要呆板得多的国王桥和女王桥。单孔平跨的国王桥连接着庄严的国王学院和秀美的剑桥区后院,这里环境清幽,荫浓如盖。课余约上一二同窗在此荡舟戏水,足以怡神。徐志摩与剑河相依相伴数载之后,感叹“康桥的灵性全在一条河上”。诚哉此言!但我还认为,剑河的灵性至少有一半是属于那些桥的……
    (《世界知识画报》)
    (1)解释加点的字。
    为观止:
     

    ②荫浓如
     

    (2)作者详写了数学家桥,旨在突出其“别致”的特点。到底这座桥别致在什么地方?选出正确答案
     

    A.一位英格兰人将这座桥拆开探究其中奥妙,竟无法复原。
    B.牛顿来此教授数学,剑桥的学术地位大大提高。剑桥人在区区一座小桥上费了一番脑筋。
    C.桥身无一根铁钉,却坚固无比。
    D.表面非常简陋,却包含了奇妙的数学构思。桥身无一根铁钉,却非常坚固。
    (3)作者在第④段写了剑河第一桥,但真正属于写桥的句子仅一句,此外还写了其他哪些景物?运用了什么表达方式?其作用是什么?
    (4)结尾为什么再次提到徐志摩与康桥?

    组卷:3引用:1难度:0.7
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