人教部编版七年级下册《3.2 青春有格》2021年同步练习卷（1）

一、单选题

• 1．下列对“行己有耻”理解错误的是（　　）

  A．一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做

  B．要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为

  C．一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌

  D．真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇
  组卷：97引用：23难度：0.7

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• 2．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板 上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（　　）

  A．行己有耻的心理品质	B．止于至善的精神追求
  C．知错能改的思想意识	D．见贤思齐的行为习惯
  组卷：438引用：82难度：0.7

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• 3．青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是（　　）

  A．只要自己愿意，就可作出各种选择

  B．“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由

  C．我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做

  D．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择
  组卷：25引用：23难度：0.9

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• 4．中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（　　）

  A．有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活

  B．自尊心和羞耻心没有联系

  C．人要没有任何廉耻心，才能自立

  D．没有了羞耻心，就不能独立
  组卷：100引用：41难度：0.9

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二、材料分析题

• 11．习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。
  （1）你是如何理解“行己有耻”的？
  （2）从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。这要求我们应该怎么做？
  组卷：25引用：7难度：0.6

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• 12．阅读材料，回答问题。
  材料一   反腐大剧《人民的名义》人民的名义引发了人们对反腐的讨论。里面的几个贪官的行为受到人们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节，丢失了“脊梁骨”。气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，为民为公，不贪不腐，无私奉献，这样才能得到人民的拥戴，才能实现自己的价值。
  材料二：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”；等等。
  结合材料，运用所学知识回答：
  （1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线？
  （2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？
  （3）你认为材料二中的那些学校的学生们应该怎样去践行他们“止于至善”的校训？
  组卷：73引用：8难度：0.4

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