2023-2024学年辽宁省六校协作体高一（上）期中生物试卷

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

• 1．下列有关生命系统及细胞学说的叙述，正确的是（　　）

  A．病毒是最基本的生命系统，可在人工培养基上进行增殖

  B．细胞学说的建立者是英国科学家罗伯特•胡克

  C．生物圈是生命系统的最高层次，由地球上的动物、植物和微生物构成

  D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
  组卷：1引用：2难度：0.5

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• 2．夏季，某河流受到污染后，蓝细菌和绿藻等大量繁殖，爆发水华，影响水质和水生动物的生活。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述正确的是（　　）

  A．均含有叶绿素和藻蓝素

  B．均以细胞壁为系统的边界

  C．均无以核膜为界限的细胞核

  D．均以脱氧核糖核酸为遗传物质
  组卷：17引用：5难度：0.7

  解析

• 3．在生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，下列叙述中正确的是（　　）

  A．梨的匀浆加入斐林试剂后，可以直接观察到砖红色沉淀

  B．对种子进行脂肪检测时，需用50%的酒精溶液洗去浮色

  C．鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要等量混合均匀后，再使用

  D．蛋白质高温处理后用双缩脲试剂鉴定不会产生紫色反应
  组卷：13引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列关于有机物组成及功能的相关叙述中，错误的是（　　）

  A．几丁质是一种多糖，可用于废水处理、制作人造皮肤及食品添加剂

  B．胆固醇既是动物细胞膜的重要组成部分，又参与血液中脂质的运输

  C．人体内的抗体是蛋白质，可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害

  D．性激素能调节生命活动，体现了蛋白质进行信息传递的功能
  组卷：4引用：3难度：0.6

  解析

• 5．如图是细胞中一种常见的反应，下列相关叙述正确的是（　　）
  

  A．丙中含有两个游离的羧基和一个游离的氨基

  B．乙与其他氨基酸的区别在于羧基的数量

  C．甲是生物体中分子量最小的氨基酸

  D．生成物H2O的H来自甲的氨基和乙的羧基
  组卷：3引用：4难度：0.6

  解析

• 6．关于如图所示过程的叙述，错误的是（　　）
  

  A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同

  B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖

  C．丙是含氮碱基，在DNA和RNA分子中各有4种

  D．丁是核苷酸，在真核细胞中有8种，在原核细胞中有4种
  组卷：67引用：17难度：0.8

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• 7．磷脂分子在水中可以形成双层磷脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部。下列关于脂质体的叙述，错误的是（　　）

  A．磷脂分子在水中能自发形成磷脂双分子层是因为其具有亲水的“头部”和“疏水”的尾部

  B．b处是疏水的，因此水分子不能通过脂质体

  C．可在a处嵌入水溶性药物，利用脂质体可与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

  D．可在b处嵌入脂溶性药物，利用脂质体可与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
  组卷：5引用：3难度：0.7

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• 8．如图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述不正确的是（　　）
  

  A．结构③在细胞中起着重要的交通枢纽作用

  B．图中②④结构不含磷脂

  C．结构②与该细胞的有丝分裂有关

  D．真核细胞一定含有结构①
  组卷：1引用：1难度：0.7

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三、非选择题：本题共4小题，55分

• 23．如图是物质出入细胞的示意图，图中A、B、C代表细胞膜上的分子或结构，a～e代表物质跨膜运输方式。据图回答以下问题：
  
  （1）图示所示的细胞膜模型称为

   

  。图中B构成细胞膜的基本支架，其名称是

   

  。
  （2）图中A代表细胞膜上的转运蛋白。转运蛋白可以分为

   

  蛋白和通道蛋白两种类型。分子或离子通过通道蛋白时，

   

  （填“需要”或“不需要”）与之结合。
  （3）在a～e的五种过程中，代表协助扩散的是

   

  。
  （4）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，该过程主要与图中细胞膜上的

   

  （填字母）有关，体现了细胞膜的功能是

   

  。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 24．某生物兴趣小组为研究不同物质跨膜运输的特点，配制了一定初始浓度的含Mg²⁺、Ca²⁺和

  S

  i

  O

  4

  -

  4

  培养液并均分为两组，将水稻和番茄分别放在两组培养液中，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测得培养液中3种离子的浓度变化如图所示。据图回答问题：
  （1）研究表明，三种离子的吸收与细胞内化学反应所释放的能量有关，则该过程需要的能量主要由

   

  （填细胞器）提供，水稻培养液中Ca²⁺浓度高于初始浓度，其原因是水稻吸收

   

  的速率大于吸收Ca²⁺的速率。
  （2）比较培养水稻和番茄的培养液，同一种离子的变化程度明显不同。该实验较好地体现了离子跨膜运输具有

   

  特点，这与植物细胞膜上

   

  有关。
  （3）若对番茄根细胞使用某种毒素，结果Mg²⁺的吸收量显著减少，而Ca²的吸收量没有受到影响的原因可能是

   

  。
  （4）生物兴趣小组的同学发现，继续培养一段时间后，植物部分叶片发黄，有同学认为，可能是培养液中缺乏Mg²⁺，导致叶片中

   

  合成受阻。从科学研究的严谨角度出发，为进一步探究该同学的观点是否正确，最好再增加的实验步骤是：向该溶液中

   

  ，继续培养数天后，若幼苗的症状解除，即可证明观点正确。
  组卷：12引用：3难度：0.5

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