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2022年上海市宝山区中考语文模拟试卷

发布:2025/1/1 2:30:2

一、古诗文(36分)

  • 1.默写与运用。
    (1)会当凌绝顶,
     
     (《望岳》)
    (2)长风破浪会有时,
     
     (《行路难》)
    (3)
     
    ?心远地自偏。 (《饮酒》)
    (4)疫情期间,医护工作者深入抗疫一线,用自己的实际行动诠释了《岳阳楼记》中“
     
     
    ”一句的内涵。

    组卷:10引用:1难度:0.7
  • 2.阅读下列作品,完成问题。
    【甲】水调歌头
          丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
          明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
    【乙】记承天寺夜游
          元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    【丙】儋耳夜书
          己卯上元,余在儋耳。有老书生数人来过,曰:“良月佳夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠酤纷然,舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝,已再鼾矣,放杖而笑,孰为得失?问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得欲远去,不知钓者未必得大鱼也。
    【注释】①己卯上元:宋哲宗元符二年正月十五元宵节。儋耳:今海南省儋县,苏轼曾被贬至此。②民夷杂糅:指汉人和少数民族混杂在一起。③韩退之:韩愈,字退之。曾写诗《赠侯喜》,述其钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓佳处,暗指自己境遇不好,不得志。
    (1)上述三部作品的作者都是苏轼,他是
     
    (朝代)文学家,他因散文成就而位列“
     
    ”之一。
    (2)解释下列加点的词。
    舍已三鼓矣
     

    欲远去
     

    (3)下列对【乙】文画线句翻译正确的一项是
     

    A.庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明,水中的藻荇纵横交错,大概是竹子和柏树的影子吧。
    B.庭院下的月亮像积水那样澄澈透明,“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。
    C.庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明,“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错,大概是竹子和柏树的影子吧。
    D.庭院下的月亮像积水那样澄澈透明,水中的藻、荇纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。
    (4)用现代汉语翻译【丙】文中的画线句。
    予欣然从之。
    (5)下列对文章内容理解恰当的一项是
     

    A三部作品所述事件均发生在元丰年间,中秋月夜之时。
    B.三部作品中,与作者同游之人是子由、怀民和老书生。
    C.三部作品都借月下自然美景,抒发赏景时的喜悦之情。
    D三部作品都表达了作者在经历仕途不顺时的复杂情感。
    (6)【甲】词上阕“
     
    ”和“
     
    ”两个字,【乙】文末“
     
    ”一词,都可以看到诗人矛盾复杂的内心情感。
    (7)【丙】文中写作者“放杖而笑”,请结合全文内容与注释,从不同角度分析其“笑”的原因。
     

     

    组卷:38引用:1难度:0.2

三、综合运用(20分)

  • 5.阅读下面材料,完成问题。
          2022年是鲁迅先生诞辰141周年。xx中学组织学生于4月至6月开展主题为“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。
    (1)活动筹备会议上,你对“走近鲁迅”纪念活动中的一项内容产生了疑虑。根据当前防疫要求,你认为活动
     
    (填序号)不合适开展,向筹备组提出修改建议:
     

    “走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动
    活动内容
    活动 1 朗诵鲁迅作品
    活动 2 交流鲁迅笔下小说人物形象特点
    活动 3 交流《朝花夕拾》阅读感受
    活动 4 漫步虹口“鲁迅小道”,寻访先生足迹
    (2)以下是纪念活动启动仪式的主持词,排序正确的一项是
     

    ①老师们、同学们,大家上午好!
    ②《朝花夕拾》读书交流活动也将随之开展。
    ③今年是纪念鲁迅诞辰141周年,我校于4月至6月开展“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。
    ④希望通过这次活动,我们能读懂鲁迅,走近鲁迅,践行先生的精神。
    ⑤本次活动,我们将诵读鲁迅先生的代表作品,感受先生笔下的人物形象。
    ⑥除了读书交流,我们还将探寻先生工作和生活的足迹。
    A.①②③④⑤⑥
    B.①③⑤②⑥④
    C.①③④⑤②⑥
    D.①②⑧③⑤④
    (3)同学们在重温鲁迅小说作品后,对先生笔下的人物形象特点进行了交流。
    小A:《社戏》中的水生是一个聪明能干,而且心思细腻的“孩子王”。
    小B:《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子,但本性依旧善良。
    你:
     

    (4)伟人毛泽东曾经这样说:“鲁迅是用显微镜和望远镜观察社会,所以看得微,看得远”请结合这句话和你阅读《朝花夕拾》的体会,谈谈本次活动主题“走近鲁迅的精神世界”的意义。(80字左右)

    组卷:13引用:1难度:0.6

四、写作(60分)

  • 6.请以“泪中带笑的人”为题,写一篇600字左右的文章。
    要求:1.不得透露个人相关信息:2.不得抄袭。

    组卷:7引用:1难度:0.4
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