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2022-2023学年河南省洛阳市宜阳一中高二(上)第六次月考生物试卷

发布:2024/8/30 1:0:10

一、单选题

  • 1.生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。群落内两个生态位很接近的物种会向着占有不同的空间、不同的食性、不同的活动时间或其他生态习性上分化。下列说法错误的是(  )

    组卷:3引用:3难度:0.6
  • 2.某同学欲在已经弃耕一年的菜地中开展土壤小动物丰富度调查,下列有关说法正确的是(  )

    组卷:31引用:4难度:0.6
  • 3.牧场某区域因受到雷击引发火灾焚烧殆尽。为了恢复该地的群落结构,研究人员进行了为期四年的试验。在相同的初始条件下,采取了两种处理方式:自然恢复和人工干预(第一年初人工播种多种草本植物种子)。调查试验期间这两种样地草本植物的类群数量,结果如表所示,下列叙述正确的是(  )
    样地类型 初始 第一年 第二年 第三年 第四年
    自然恢复样地(种) 0 8 13 16 22
    人工干预样地(种) 0 29 25 22 22

    组卷:73引用:9难度:0.7
  • 4.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种附近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了变化(如图)。下列说法正确的是(  )

    组卷:28引用:6难度:0.7
  • 5.下列生物学现象与其对应关系,错误的是(  )
    选项 生物学现象 生物关系
    A 螳螂捕蝉,黄雀在后 捕食
    B 种豆南山下,草盛豆苗稀 种间竞争
    C 螟蛉有子,蜾蠃负之 寄生
    D 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 种内斗争

    组卷:1引用:4难度:0.6
  • 6.下列有关群落结构的叙述,错误的是(  )

    组卷:13引用:4难度:0.7
  • 7.同域共存是指一些生物生存在同一区域,由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象。例如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐断,通过摄食方式的不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是(  )

    组卷:49引用:6难度:0.7
  • 8.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食.在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同.再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈.一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如图.下列分析,错误的是(  )

    组卷:114引用:23难度:0.7
  • 9.下列有关探究活动的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:10引用:7难度:0.7
  • 10.植物群落的生长具有分层现象,下列叙述错误的是(  )

    组卷:24引用:14难度:0.7
  • 11.灰松鼠是一种原生于美国东部及中西部入侵英国的物种,对当地的欧亚红松鼠构成极大威胁。在落叶林中,红松鼠消化榛子的能力和繁殖能力均低于灰松鼠,下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:29引用:4难度:0.5
  • 12.“同域共存”是指一些生物生存在同一个区域,由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象,譬如共同生活在贵州省境内狮溪江段的峨眉后平鳅和西昌华吸鳅,因消化系统的消化能力不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是(  )

    组卷:47引用:13难度:0.6
  • 13.研究种群和群落的特征,在野生动物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有着重要意义。如图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图,相关叙述错误的是(  )

    组卷:74引用:7难度:0.5
  • 14.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。从图中可以得出的结论是(  )

    组卷:3引用:4难度:0.7

二、非选择题

  • 43.图中甲是某草原生态系统中几种生物间的食物关系示意图,据图回答下列问题:

    (1)图甲中最长的一条食物链是
     
    ,消费者在生态系统中的作用
     
    ,鹰在食物网中是
     
    级消费者。
    (2)若蛇灭绝,则鹰的数量会
     
    ,蛇与鹰的关系是
     

    (3)给牧草施加含32P的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度(见图乙),图乙中B为
     

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 44.如图表示某农田生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值)。请据图回答:

    (1)能量流动是指
     
    。图中①②③表示的能量的去向是
     

    (2)初级消费者粪便中的能量包含在
     
    (填图中字母)中。该生态系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为
     
    (用图中字母表示)。
    (3)农田中要经常除杂草、灭害虫,请从能量流动角度分析其意义是:
     

    (4)流入初级消费者的总能量小于生产者固定的太阳能,原因是
     

    组卷:18引用:4难度:0.5
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