人教部编版选择性必修中册《第12课 玩偶之家（节选）》2022年同步练习卷（12）

一、基础演练

• 1．阅读下面的文字，完成下面各小题。
        有着辉煌历史的中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵，在漫长的岁月中，已凝练为中国精神_____的一部分。还记得北京奥运会开幕式上，一幅叫作《千里江山图》的青绿山水长卷徐徐展开，令世人_____．这一巨作是如何穿越近千年的历史，近乎完美地展现在我们面前的呢？从材料物性的角度分析，一是载体的质量上乘，二是颜料及绘画手段的独特性。 （　　），大众则会惊叹，中国古代绘画的色彩如此鲜艳美丽、绚烂多彩，和脑海里出现的水墨山水、梅兰竹菊等完全不是一回事。
        中国人的色彩观深受老子与庄子的影响。他们认为，_____令人眼花缭乱，苍茫的天空并非其本来色彩，而是因为太远了无法看清。这两种哲学思想和色彩观，把终极一切概念归为“黑”与“白”，将引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。我们如果不能从技法和材料的视角领悟古人，就难以领略双林寺_____的彩塑，难以理解《游春图》和《千里江山图》内在的美学意蕴与独特的表达技巧。
  （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A．不可或缺	叹为观止	五光十色	精彩绝伦
  B．举足轻重	叹为观止	万紫千红	精彩绝伦
  C．不可或缺	拍手称快	万紫千红	出神入化
  D．举足轻重	拍手称快	五光十色	出神入化

  （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

   

  
  A．专业人士看到这幅画，着眼于色彩的渲染、技法的揣摩
  B．对于这幅画，色彩的渲染、技法的揣摩被专业人士看重
  C．看到这幅画，专业人士着眼于色彩的渲染、技法的揣摩
  D．专业人士着眼于这幅画的技法揣摩、色彩渲染
  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A．这两种哲学思想和色彩观，把终极一切概念归为“黑”与“白”，引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。
  B．把一切终极概念归为“黑”与“白”，这两种哲学思想和色彩观，使中国人过早地导致忽略了研究复杂的自然表象。
  C．这两种哲学思想和色彩观，把一切终极概念归为“黑”与“白”，引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。
  D．这两种哲学思想和色彩观，一切终极概念归为“黑”与“白”，会引导中国人过早地忽略研究复杂的自然表象。
  组卷：16引用：13难度：0.5

  解析

• 2．潜台词是指在某一话语的背后所隐藏的，没有直接表达出来的意思。阅读下面的戏剧选段，请解释画横线的文字的潜台词。每句潜台词不超过15个字。
        海尔茂  那还用我说？①你最神圣的责任是你对丈夫和儿女的责任。
        娜  拉  我还有别的同样神圣的责任。
        海尔茂  ②没有的事！你说的是什么责任？
        娜  拉  我说的是我对自己的责任。
        海尔茂  别的不用说，首先你是一个老婆，一个母亲。
        娜  拉  这些话现在我都不信了。现在我只信，③首先我是一个人，跟你一样的一个人——至少我要学做一个人。
  组卷：0引用：4难度：0.4

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• 3．下面三段电视或电影台词都有不得体之处，请说明错误原因并改正。
        ①朱军深情地说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”（《艺术人生》中的一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇的父亲不久前逝世了，当毛新宇坐定以后，朱军说了这句话）
        ②日本军官：告诉他，他是个在台上装腔作势的臭女人。（日语）
        翻译：阁下说，您是个在台上装腔作势的女人。
        梅兰芳：告诉他，在台下，我可是个男人。
        翻译：他说他在台下是个男人。（日语）
        （陈凯歌执导的《梅兰芳》中有一个情节，梅兰芳先生被日本人带到驻地关了起来，日本军官有意羞辱梅先生）
        ③玄奘对唐太宗说：“送君千里，终须一别。”（在2010版电视连续剧《西游记》第9集中，唐太宗送别玄奘时，玄奘对唐太宗说的话）
  组卷：0引用：2难度：0.5

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四、微写作。

• 9．阅读下面的文章，完成下列各题
  病　人
  董　黛      每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
        起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
        楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。
        电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
  （选自《北京晚报》）（1）开头一段的描写有什么作用？
  （2）小说总共写了“她”做的4件事，请根据文意概括，并写出这4件事的共同点。
  （3）小说的标题是“病人”，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？③以“病人”为标题有什么深刻含义？
  （4）这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，80字左右。
  组卷：14引用：5难度：0.1

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• 10．（二）阅读下面的文字，完成下列各题。
  一种美味
  巩高峰      他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。
        他有些受宠若惊。此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。
        那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时，他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。
        准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年联系在一起的东西了。天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地，他有了美味的概念，还有慢慢浓起来的期待。
        父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗的太干净了，没了鱼腥味。这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。
        母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。
        他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。
        在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一点点的张皇。张皇什么呢？鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去？不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着，因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼。
        来不及细细回味了，豆腐一下锅，屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道，鱼的味道原来是这样的，新鲜的让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼，贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多，回味的时间就越长。
        至于那锅鱼汤具体是什么滋味，他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽，只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声，还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。
        那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤。
        最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了。
        他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要，快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节。
        美味？美味是什么味呢？当他终于能背着书包从村头墙角中出来，扭捏地走进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上——
        两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。
        可是羊要进圈，牛要喂草，猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做，也只有他还有心情做。
        坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了。把火点着，添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼！从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。
  （本文有删改）（1）理解文中加点词语的含义。〔4分〕
  ①陌生的光：

   

  〔2分〕
  ②陌生的气息：

   

  〔2分〕
  （2）赏析文中画线的句子。〔5分〕
  （3）“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。〔5分〕
  （4）小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？〔6分〕
  组卷：398引用：3难度：0.5

  解析