2020-2021学年广东省中山市教学共进联盟九年级（上）调研化学试卷（1-5单元）

一、选择题（每题只有一个选项正确，每题3分，共45分）

• 1．中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（　　）

  A．刻舟求剑

  B．滴水成冰

  C．钻木取火

  D．掩耳盗铃
  组卷：254引用：30难度：0.9

  解析

• 2．下图所示实验操作正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 滴加液体
  C． 移走蒸发皿	D． 读出液体的体积
  组卷：21引用：3难度：0.7

  解析

• 3．下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（　　）

  A．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

  B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

  C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

  D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
  组卷：505引用：15难度：0.6

  解析

• 4．钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na₂MoO₄是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（　　）

  A．+6

  B．+5

  C．+4

  D．+7
  组卷：179引用：23难度：0.5

  解析

• 5．镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（　　）

  A．原子的核电荷数是31	B．元素符号是Ga
  C．属于金属元素	D．相对原子质量为69.72g
  组卷：10引用：3难度：0.7

  解析

• 6．从水分解的微观模拟图中我们能获得许多信息，其中错误的是（　　）
  

  A．水分子是由2个氧原子和1个氢原子构成的

  B．化学反应前后，元素的种类不变

  C．在化学反应中，原子是最小的粒子

  D．化学反应前后，分子种类改变
  组卷：75引用：5难度：0.6

  解析

• 7．下列各图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图所示物质为化合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：167引用：10难度：0.9

  解析

四、实验题（化学方程式一个2分，其他空1分，共21分）

• 21．实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究
  【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳；其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是

   

  ；
  【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验
  （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到

   

  ，则她的猜想错误。
  （2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与

   

  （填“b”或“c”）端管口连接。
  ②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。
  【得出结论】铝和氢氧化钠和水反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO₂），反应的化学方程式为：

   

  。
  【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是

   

  。
  【反思提升】许多重大科学发 现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是

   

  （填序号）。
  A．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
  B．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
  C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值。
  组卷：16引用：2难度：0.3

  解析

五、计算题（6分）

• 22．在学生完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”后，吴老师发现部分小组制取氧气后的试管内还有暗紫色固体。吴老师称得某实验小组剩余固体的质量为9.36g,经溶解过滤、洗涤、烘干后所得黑色固体的质量为1.74g。请计算：
  （1）高锰酸钾中锰元素和氧元素的质量比是

   

  。
  （2）生成氧气的质量
  （3）该实验小组高锰酸钾的分解率。
  【查阅资料】
  1．含钾元素的化合物都能溶于水
  2．分解率=

  已分解的物质的质量

  分解前该物质的质量

  ×

   100%
  组卷：79引用：2难度：0.5

  解析