人教部编版中外历史纲要（上）《9.26 中华人民共和国成立及向社会主义的过渡》2021年同步练习卷（19）

一、选择题

• 1．中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士进入解放区，参 与筹备新政协，从 1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士 20 批，其中119人参加了政协 会议。中共这一举动有利于（　　）

  A．团结民主人士共同筹建新中国

  B．恢复民主党派的各级党组织

  C．贯彻“长期共存、互相监督”方针

  D．协商确立民族区域自治制度
  组卷：92引用：56难度：0.6

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• 2．如图为创作于1952年9月的一幅漫画《鸟儿与草人》。该漫画反映了（　　）

  A．农村生产关系正发生重大变革

  B．农业合作化提高了农民生活水平

  C．国家集中力量进行工业化建设

  D．国民经济彻底恢复
  组卷：27引用：6难度：0.8

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• 3．美国学者贝文•亚历山大在《朝鲜：我们第一次战败》中说，最令美国领导人不甘的是，中国“用少的可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国”。战争结束后，许多美国高层领导人心灵深处有着特别强烈的“深深受挫感”，导致“狂热、固执和非理性”。这些研究成果（　　）

  A．肯定了中国反帝斗争的正义性

  B．揭示了美国对华遏制的根本原因

  C．拓宽了抗美援朝史的研究视角

  D．旁证了中苏建交、结盟的原动力
  组卷：4引用：5难度：0.5

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• 4．“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指（　　）

  A．制定和平共处五项原则	B．提出“求同存异”方针
  C．参加日内瓦国际会议	D．倡导成立上海合作组织
  组卷：9引用：35难度：0.7

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• 5．在万隆会议上，当一些国家的代表在会上转移斗争目标、把矛头对准中国、攻击共产主义时，周恩来采取克制、忍耐、回避、不争论、以静制动、后发制人等巧妙对策。周恩来这么做主要是为了（　　）

  A．维护亚非国家团结合作的大局

  B．树立独立自主的和平外交形象

  C．顺利解决朝鲜和印度支那问题

  D．扩大不结盟运动的国际影响力
  组卷：13引用：6难度：0.7

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三、选择题（每小题0分）

• 14．社会主义制度确立后，毛泽东在1958年提出了“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于（　　）

  A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势

  B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量

  C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化

  D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟
  组卷：104引用：179难度：0.5

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四、非选择题

• 15．【新中国的教育事业】
  材料一 1949年12月，第一次全国教育工作会议确定了国家教育工作的总方针，其中规定：中华人民共和国的教育是新民主主义的教育，它的主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯的思想，发展为人民服务的思想；教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门。会议认为，必须对旧教育进行有计划、有步骤的改造。
  --摘编自《中华人民共和国专题史稿》材料二 1946～1965年全国中等学校学生人数变化示意图（单位：万人）
  
  备注：中等学校包括中等师范学校、技工学校、普通中学、工农中学及预科、农业中学和职业中学。
  --据《中华人民共和国重要教育文献•附录》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立后教育性质的根本变化。
  （2）根据材料并结合所学知识，选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因。
  组卷：17引用：6难度：0.6

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