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2022-2023学年山东省烟台市八年级(上)期中生物试卷(五四学制)

发布:2024/11/11 19:30:3

一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.下列关于水螅的表述错误的是(  )

    组卷:16引用:2难度:0.5
  • 2.蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人或动物体内的动物,不属于它们共同特征的是(  )

    组卷:24引用:4难度:0.5
  • 3.唐代诗人杜甫“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中,描述昆虫的行为分别是(  )

    组卷:94引用:4难度:0.6
  • 4.下列关于几种动物的形态结构及功能的说法,错误的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 5.关于下列三种动物,描述正确的是(  )

    组卷:50引用:5难度:0.4
  • 6.下列都属于学习行为的一组(  )

    组卷:13引用:3难度:0.7
  • 7.按照蜜蜂所属类群进行排序,由小到大依次为(  )
    ①植物
    ②动物
    ③脊椎动物
    ④无脊椎动物
    ⑤节肢动物
    ⑥环节动物
    ⑦甲壳类
    ⑧昆虫类

    组卷:32引用:3难度:0.5
  • 8.在收藏衣服的柜子里,放些樟脑球有助于驱逐蟑螂。蟑螂能够感知樟脑球中的挥发性气味的结构是(  )

    组卷:3引用:3难度:0.5
  • 9.下列关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.5
  • 10.将活的河蚌放入盆中,可见其后端(较尖的一端)上下并列着两个小孔,上为出水孔,下为入水孔。在孔周围滴几滴红墨水,可见红墨水随水流由入水孔进入,过一会儿,又从出水孔流出。下列对这种现象的解释,正确的是(  )

    组卷:28引用:4难度:0.5

二、非选择题(本题共6道小题,满分50分。请将正确答案写到答题卡的相应位置上)

  • 30.阅读材料,完成填空:
    材料一:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800~1000克肉。
    材料二人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较如下表。
    比较项目 占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次
    0.42 72
    1.71 135~244
    金丝雀 1.68 514
    蜂鸟 2.37 615
    (1)材料一说明,鸟消化的特点是食量
     
    ,消化食物的时间
     
    ,及时排出粪便。
    (2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比
     
    ,每分钟心搏次数
     

    (3)鸟获取的营养物质在体内被分解利用的过程是通过细胞内的
     
    过程进行的。鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的
     

    (4)鸟类的迁徙分昼迁和夜迁两种,长山列岛历来是我国东部地区候鸟迁徙的重要通道和停歇地,但通过对长岛鸟类的环志普查发现,2000年以前每年环志猛禽3000~4000多只,2000年以后逐年减少,到2016年环志猛禽减至600~800只。长岛壮士断腕,果断采取措施,截至2017年12月20日,将80台陆域风力发电机全部拆除,并将陆续完成风机点位修复工作。
    你对这一事实有何感悟?
     

    组卷:24引用:2难度:0.7
  • 31.兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只(A、B、C、D)经饥饿处理的1月龄小鼠,在如图甲所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表,请据此回答问题:
    1月龄
    小鼠
    小鼠找到食物所用时间/s
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    A 106 88 80 60 30
    B 111 98 59 51 49
    C 97 77 72 32 28
    D 155 95 48 53 33
    平均值 117.3 89.5 64.8 49.0 35.0

    (1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁或吃食物,从行为获得的途径来看,该行为属于
     
    性行为。
    (2)随着训练次数的增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间
     
    ,说明此类行为可通过训练得以
     
    (填“强化”或“弱化”),该行为的建立,提高了小鼠适应
     
    环境的能力。
    (3)四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间
     
    (填“相同”或“不同”),说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境中,请推测小鼠
     
    (填小鼠编号)获取食物的能力可能最差。
    (4)为减少个体差异对结果的影响,用多只小鼠做实验,计算
     
    。分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间曲线图(图乙),该结果说明:1月龄小鼠找到食物所用时间比2月龄小鼠
     
    (填“多”或“少”)。

    组卷:1引用:2难度:0.5
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