苏科版八年级下册《8.1 力 弹力》2021年同步练习卷

一．选择题（本大题共有20小2分，共40分）

• 1．下列有关力的概念说法错误的是（　　）

  A．力不能脱离物体而存在

  B．力的单位是牛顿

  C．不相接触的物体间不会产生力的作用

  D．施力物体同时也一定是受力物体
  组卷：230引用：6难度：0.9

  解析

• 2．放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（　　）
  

  A．书本   桌面	B．桌面   书本
  C．地球   书本	D．书本   地球
  组卷：1852引用：11难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F₁为5N，F₂为3N，则弹簧测力计示数为（　　）

  A．5N

  B．3N

  C．2N

  D．8N
  组卷：468引用：4难度：0.7

  解析

• 4．如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（　　）

  A．    拉力器	B．        跳水
  C．    射箭	D． 磁铁改变铁球运动方向
  组卷：766引用：14难度：0.9

  解析

• 5．下列情景中，力使物体发生形变的是（　　）

  A．足球运动员射门时球被门柱弹回

  B．射箭运动员用力将弓拉弯

  C．公交车靠站停车

  D．足球运动员用力将球踢出
  组卷：300引用：3难度：0.7

  解析

• 6．下列实验现象中，体现力改变物体运动状态的是（　　）

  A．用力拉弹簧，弹簧变长

  B．海绵受压变薄

  C．运动的木块受阻力缓缓停下

  D．弓箭手用力拉弓，弓被拉弯
  组卷：489引用：6难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，在弹簧测力的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）

  A．0

  B．3N

  C．6N

  D．12N
  组卷：1605引用：151难度：0.9

  解析

• 8．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（　　）

  A．4.2 N

  B．4 N

  C．3.8 N

  D．无法判断
  组卷：1771引用：32难度：0.9

  解析

• 9．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个不同类，它是（　　）

  A．用力拉弓，弓变弯曲

  B．用力蹬自行车，车加速前进

  C．用力踢球，球飞出去

  D．守门员用力接住飞来的足球
  组卷：1145引用：4难度：0.8

  解析

• 10．下列关于力的理解错误的是（　　）

  A．物体间力的作用是相互的

  B．力的作用可以不相互接触

  C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力

  D．马拉车时，马是施力物体，车是受力物体
  组卷：585引用：6难度：0.7

  解析

• 11．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（　　）

  A．A点一定有弹力作用

  B．B点一定有弹力作用

  C．A、B两点一定都有弹力作用

  D．A、B两点都没有弹力作用
  组卷：560引用：3难度：0.9

  解析

• 12．如图所示弹簧测力计静止，关于该弹簧测力计的说法正确的是（　　）

  A．该弹簧测力计所测物体的重力为2.4N

  B．该弹簧测力计的量程及分度值分别为0～5N和1N

  C．使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力

  D．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零
  组卷：180引用：2难度：0.7

  解析

• 13．如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）

  A．     力使弓形变	B．   力使撑杆变弯
  C．      力使弹簧伸长	D．     力使足球运动起来
  组卷：241引用：12难度：0.9

  解析

三、解答题（共5小题，满分30分）

• 39．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
  
  

  弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4
  甲弹簧的长度/cm	6	7	8	9	10
  乙弹簧的长度/cm	6	8	10	12	14

  （1）分析数据可知：
  ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成

  ；
  ②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受

  N拉力的长度相同；
  （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。若甲弹簧的刻度如图A。
  ①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是

  N；
  ②B弹簧的分度值是

  N。
  （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下：①将一根弹簧剪成长度

  （选填“相同”或“不同”）的两段；②分别用大小

  （选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长长度。
  组卷：298引用：3难度：0.3

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• 40．阅读短文，回答问题
  胡克定律
  弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
  在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
  定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F=kx,其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
  胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
  （1）弹簧测力计的工作原理遵从

  定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要

  是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。
  （2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的

  。
  （3）弹簧的

  在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小

  （选填“有关”或“无关”），它的单位是

  （选填“N/m”、“N/m²”或“N•m”）。
  组卷：626引用：17难度：0.5

  解析