2021-2022学年福建省莆田二十五中八年级（上）段考道德与法治试卷

一、选择题（本卷共26小题，每小题2分，共52分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。

• 1．个人接种疫苗，保护自己也是保护他人。打疫苗是在完成社会责任，共筑免疫长城，重回正轨生活，我们都是不可或缺的一块“砖”！对此事件理解正确的是（　　）

  A．个人的生存与发展离不开社会

  B．作为社会的一员我们要对自己负责

  C．我们要勇于承担社会责任

  D．个人是社会的有机组成部分
  组卷：226引用：12难度：0.8

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• 2．八年级同学小闽这个暑假过得很充实：2021年7月1日上午8：00在电视机前观看在天安门广场举行的庆祝中国共产党成立100周年大会，下午和同学到李爷爷家做义工。这些行为可以帮助小闽（　　）
  ①主动融入社会
  ②提高学习能力
  ③感受生活乐趣
  ④培养家国情怀

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：1引用：3难度：0.8

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• 3．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我们是父母的子女、老师的学生，购物时是消费者，看电影时是观众，在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（　　）

  A．个人是社会的有机组成部分

  B．人的身份是在社会关系中确定的

  C．个人都从社会获得物质支持

  D．人的身份复杂多样，且无法固定
  组卷：25引用：3难度：0.7

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• 4．在创建全国文明城市中，众多中学生成为志愿者，走人社区打扫清洁卫生…志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（　　）
  ①服务社会能促进我们全面发展
  ②青少年的健康成长离不开社会的关爱
  ③在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗
  ④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：88引用：4难度：0.7

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• 5．如图是某校组织九年级学生开展社会实践活动的路径图，开展这一活动旨在（　　）
  
  ①积极参与民主协商
  ②培养亲社会行为习惯
  ③在社会课堂中成长
  ④扩大公民的民主权利

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：36引用：3难度：0.7

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• 6．小瑾在日记中写道：新冠肺炎疫情期间，我在家上网课，妈妈通过社区微信群买菜，爸爸根据他工作单位的网络调配系统运送抗疫物资，爷爷每天通过手机了解确诊和出院病例数据……对此，以下看法正确的是（　　）

  A．离开了网络，人们将无法生存

  B．网络助力抗疫，方便人们的生活

  C．在网络时代，我们实现了绝对自由

  D．互联网是抗疫成功的决定性因素
  组卷：33引用：12难度：0.8

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• 7．在有了微信、微博朋友圈后，大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。下列各种“晒”中不恰当的是（　　）
  ①小丽晒出自己五一旅游的相片
  ②小明晒出本班期末考试的成绩表
  ③小军晒出朋友给他送的生日礼物
  ④小金晒出自己办理的个人身份证

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：73引用：5难度：0.7

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• 8．小明的爸爸说：“有了网络，随时随地可以看新闻、发邮件、在线学习，可以充分利用时间”。小明的妈妈说：“网络中会出现一些虚假的、不良的信息，而且容易泄露个人隐私”。下列观点能全面反映上述对话的是（　　）

  A．网络促进人际交往	B．网络滋生虚假信息
  C．网络是一把双刃剑	D．网络丰富民主生活
  组卷：130引用：14难度：0.7

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• 9．2021年1月，教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生“原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业……”这是为了让我们（　　）

  A．远离网络，避免受到伤害

  B．增强自制力，杜绝使用手机

  C．恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活

  D．传播网络正能量，不信谣不传谣
  组卷：76引用：4难度：0.8

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• 10．如图启示我们青少年应（　　）
  ①拒绝网络，树立底线意识
  ②珍惜时间，培养坚强意志
  ③加强自律，合理利用手机
  ④严格执法，强化网络监管

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：42引用：6难度：0.8

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二、非选择题（共5题，共48分）请根据下列各题要求，回答问题。

• 31．[社会生活积极参与]阅读材料，回答下列问题。
  材料一：2020年10月1日，鲁宁和家人在家观看了“坐着高铁看中国”主题宣传活动的直播，此次主题宣传活动选取京沪高铁、哈大高铁、青藏铁路等10条有代表性的铁路线路，从历史维度、国家战略、百姓民生等视角挖掘提炼线路特色主题，从节日乘车出行切入，借铁路线串联起经济社会发展的地理线和动人暖心的故事线，营造轻松愉悦、温馨祥和的节日氛围，反映来之不易的发展成就，展示历经风雨磨砺出的民族自信心、精气神。了解了我国经济、科技、军事、文化等各项建设取得的伟大成就，知晓了我国强大的综合国力等。
  （1）鲁宁是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，他还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？
  材料二：小明暑假和妈妈一起清理了小区楼道的小广告，虽然很累，但是他感到清理后的楼道看着干净清爽多了。而且小明还利用互联网给小区居委会提了一个意见，希望能给小区加装一个屏蔽门，这样小广告就不会贴得满楼道都是了。
  （2）请对小明清理小区楼道小广告和给社区居委会提意见的行为进行评价。
  组卷：24引用：2难度：0.4

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• 32．阅读材料，回答问题。
  【材料一】2021年9月，许某在乘坐高铁期间，用手机外放声音。当列车安全员上前劝阻时，许某情绪激动并公然辱骂安全员。警方依据《治安管理处罚法》对许某处以行政拘留5日的处罚。
  （1）材料一中许某的行为属于哪一类别的违法行为？针对材料中反映的情况，请你提出2条解决措施。
  【材料二】某机构对“公共场合电子设备外放现象”进行调查，以下是部分调查结果。
  
  （2）对于国家出台的乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定，有网友认为：“这限制了公民的出行自由，严重侵犯了公民的自由权利。”请你运用规则与自由的相关知识，对此观点进行评析。
  【材料三】自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人谎称，自己戴的是头盔，实则是工地的安全帽；有人认为，戴头盔只是为了应付交警检查，没有交警监督、处罚就可以不戴；还有人觉得，戴不戴头盔只是小事一桩，全然不知已经违法。
  （3）请紧扣材料，综合运用所学知识，为“一盔一带”更好施行建言献策。
  组卷：3引用：1难度：0.4

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