2014-2015学年浙江省杭州市萧山区党湾中学九年级（下）周练生物试卷

一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列有关人体的叙述中，不正确的是（　　）

  A．小肠是人体进行消化和吸收的主要场所

  B．微生物分解食物中的糖类，产生碱性的物质从而引起龋齿

  C．心脏中有房室瓣，静脉中有静脉瓣，心室与动脉间有动脉瓣

  D．人体的血液中有红细胞、白细胞和血小板
  组卷：32引用：5难度：0.9

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• 2．在我国云南澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期．该化石群有100多种60多个类群，大多已灭绝．其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中找不到其祖先．如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是（　　）

  A．生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来的

  B．现代生物之间有或近或远的亲缘关系

  C．生物的变异是不定向的

  D．生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的
  组卷：20引用：7难度：0.9

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二、填空题（本大题共31分）

• 6．在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果．请据图回答：
  （1）食谱中的面包，从图（一）看，属于

   

  类（填字母），图（二）中曲线

   

  能表示它的消化过程．
  （2）请你写出图（二）中[X]部位含有的消化液

   

  ．
  （3）牛奶中含有丰富的

   

  ，图（二）中曲线

   

  表示它的消化．
  组卷：39引用：6难度：0.9

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三、实验、简答题

• 7．为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计和问题分析
  【实验设计】
  

  实验操作	设计要求
  步骤一：取3支洁净的试管标为A、B、C，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液；向C试管加入   。	设置对照实验
  步骤二：   。	控制实验条件
  步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。	获取实验证据

  【问题与分析】正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：

   

  。
  组卷：66引用：10难度：0.5

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