2021-2022学年山东省枣庄市薛城舜耕中学九年级（下）第一次月考语文试卷
发布：2024/12/6 6:30:2
一、积累与运用（22分）
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1．阅读下面文字，完成下面小题。
流动，一个饱含动感与张力的美丽之词。多少精彩的流动，正和荏rǎn 的时光一起、和广袤的大地一起、和自强的人民一起、和可爱的祖国一起，绘就欣欣向荣、【甲】的壮丽时代图景。
流动中国，美在“天工人巧日争新”的创造中。回首波澜壮阔的“十三五”，一张张“中国创造”的名片正在为流动中国提供着源源不断的驱动力，大数据与智能化携手上阵，交通网与致富线加速织密，人民出行体验更加美好，国家竞争实力【乙】，流动中国正步履铿锵、一路驰骋。
流动中国，美在“内外双循环”的联动上。当条条巨龙穿梭于婀娜的江南水乡，疾驰过壮阔的表里山河，驰骋在旷远的林海雪原，广袤的神州大地正充满动感，蕴含张力。“一带一路”的璀càn画卷正开启【丙】的工笔勾勒，为中国与世界带来更加磅礴的生机与活力。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”流动的中国正带着共商、共建、共享的理念与行动，为国内国际协同发展“输血供能”。在“携手抗疫共克时jiān”等全球性大事件中持续发挥中流dǐ 柱作用，以大国的伟岸身姿于世界百年未有之大变局中巍然屹立。
（1）下列给加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是
（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是A.广袤（máo） 荏苒 B.铿锵（kēng） 共克时艰 C.婀娜（nà） 璀璨 D.穿梭（suō） 中流坻柱 A.流转不息 与时俱进 细致 B.川流不息 与时俱进 细致 C.流转不息 与日俱增 细腻 D.川流不息 与日俱增 细腻 组卷：62引用：3难度：0.6 -
2．古诗词默写。
（1）了却君王天下事，。（ 辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德《浣溪沙》）
（3）古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
（4）莫听穿林打叶声，。（苏轼《定风波》）
（5）把酒问姮娥：，？（辛弃疾《太常引》）组卷：1引用：1难度：0.8 -
3．下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
组卷：145引用：4难度：0.8
二、阅读理解（48分）
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9．阅读文章，回答问题。
晒书 ①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。
③母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
④午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
⑤母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑥那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑦多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
（选自《中学生阅读》有删改）（1）通读全文，根据提示，概括文章内容及作者的情感。
回乡看到母亲晒书（“我”感到吃惊）→→我与母亲读“小记”（“我”感到温馨而祥和）→
（2）结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
①泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。
②那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
（3）从全文看第③段是什么叙述方式，有何作用？
（4）文章题为“晒书”，但被略写；“我”与母亲一起读“小记”的事却被详写了，这种详略布局有什么作用？组卷：27引用：2难度：0.3
三、写作（50分）
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10．未来的精彩永远生长在不断以枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一个阶段的努力。有的人下定决心，在不吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
要求：
①写字数不少于600字的记叙文；
②正文中不得出于姓名和校区名。组卷：67引用：12难度：0.1
