2023年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考道德与法治二模试卷

一、单项选择（以下每题四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每小题1分，共22分。）

• 1．2023年全国教育工作会议强调，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善学习。这是因为（　　）

  A．学习是中学阶段重要任务

  B．我们应树立终身学习的观点

  C．学习可以点亮我们的生命

  D．学习需要自觉、主动的态度
  组卷：91引用：10难度：0.5

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• 2．“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这句话说明友谊要（　　）

  A．用宽容去护理	B．用热情去浇灌
  C．用真诚去播种	D．用生命去守护
  组卷：30引用：3难度：0.5

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• 3．“我+我们=完整的我”，这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（　　）
  ①集体力量源于成员共同目标
  ②个人和集体是不可以兼容的
  ③个体必须借助团队的力量，才能使自身更加强大
  ④个人只有融入集体，才能最大限度实现自身价值

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：188引用：7难度：0.5

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• 4．在央视《经典咏流传》节目中，清代诗人袁枚的《苔》被梁俊老师和他支教的学生们用质朴无华的歌声唱哭了评委，更唱进了亿万观众的心里。下列句子中与这首诗蕴含道理不一致的是（　　）

  A．天行健，君子以自强不息

  B．愿君学长松，慎勿作桃李

  C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

  D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
  组卷：16引用：3难度：0.7

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• 5．“民生在勤，勤则不匮”。下列同学关于劳动的观点正确的是（　　）

  A．小东：“我们应在完成学习任务之后，凭兴趣承担部分家务！”

  B．小南：“现在是科技高速发展时代，人工智能可以替代劳动！”

  C．小西：“体力劳动工作者社会贡献不大，我们要以学习为重！”

  D．小北：“劳动是幸福的源泉，应该从小养成热爱劳动的习惯！”
  组卷：9引用：2难度：0.8

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• 6．现实生活中因救人反被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明（　　）

  A．法律是由国家制定或认可的

  B．法律由国家强制力保证实施

  C．法律规定与道德要求全相符

  D．法律是既约束又保护着我们
  组卷：104引用：9难度：0.7

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• 7．你给如图漫画中这位同学的建议是（　　）
  ①能够为自己和家人多带来福祉
  ②悦纳自己同时也要向他人学习
  ③扬长避短，让自己做到尽善尽美
  ④运用多种方法，挖掘自己的潜能

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：38引用：3难度：0.5

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• 8．党的二十大报告指出：“完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。”下列措施中属于要素收入的是（　　）
  ①房屋出租
  ②社会保障
  ③技术贡献
  ④社会捐款

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：70引用：3难度：0.6

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二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，每题9分，共18分。

• 24．【高质量发展江苏领跑】
  3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“希望江苏继续真抓实干、奋发进取，在高质量发展上继续走在前列……”
  材料一：2022年苏州取得的部分成绩统计
  

  全年实现地区生产总值2.4万亿元，规模以上工业总产值达到4.36万亿元，增长4.1%。

  全年社会消费品零售总额9010.7亿元，保持全省第一。

  全年实际使用外资74.2亿美元，增长35.9%，推动外贸稳量提质。

  注：2022年，苏州全社会研发投入占地区生产总值比重接近4%。
  （1）请解析材料一中（含注）蕴含的相关信息。
  材料二：2023年3月27日，《新华每日电讯》发表题为《寻路太仓——县域经济高质量发展样本观察》的报道.太仓接轨上海，共建共享，深度融合。撤县建市30年，太仓自然湿地保护率超过70%，在全国领先；打造人才“引力场”；为老人、外来儿童、残疾人等群体构筑“温暖底线”；城乡居民收入比为1.85：1，是全国收入差距最小的城市之一；太仓增添不少“他乡似故乡”的元素，德国人的精致务实和太仓城市精神完全契合……
  
  （2）结合材料二，说明太仓是如何打造县域高质量发展示范标杆的？
  组卷：14引用：1难度：0.3

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三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，设2小问，共10分。

• 25．【青少年成长共同守护】
  年轻充满朝气，青春孕育希望。苏州市某校九年级（1）班以“青少年的成长”为主题展开了探究，以下是他们搜集到的材料，邀请你一起参加探究。
  材料一：国务院新闻办2023年3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章，为给孩子们营造安全健康的网络环境，法规制度必须跟上。2019年我国制定了《儿童个人信息网络保护规定》，对儿童个人信息权益予以重点保护；2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章，为加强未成年人信息保护和防治网络沉迷提供了明确法律依据。
  （1）有人认为：一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护和特权，但也限制了他们的自由。请运用所学知识对此观点加以评析。
  材料二：青年的命运同时代紧密相连，众多90后奋斗者扎根基层又志存高远，在火热的时代书写无悔青春。胡啸，主动从重庆市永川区何埂镇卫生院到玉宝村当村医，一心当好村民健康的守护人；王丽娜，红寺堡镇兴旺村的“女娃娃”书记，一心当好乡村振兴的领头雁；於若飞，甘肃蓝天救援队的创建者，一心当好公益救援的志愿者……
  （2）紧扣材料二，运用所学知识，书写出我们青春的誓言（列出要点即可）。
  组卷：44引用：2难度：0.4

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