部编版四年级下册《第10课 绿》2021年同步练习卷（1）

一、基础积累

• 1．读拼音，写词语。
  

  píng zi	yōng  jǐ	jiāo chā	zhǐ huī
  mò lǜ	jí zhōng	chóng dié	zhěng qí
  组卷：144引用：1难度：0.8

  解析

• 2．选字填空。

  挤

  剂

  济

  （1）爸爸每天都会

   

  公交车到

   

  南站附近的药店为奶奶拿一

   

  止痛药。
  

  挥

  浑

  晖

  （2）暴雨过后，落日的余

   

  洒向大地，叔叔站在

   

  水中指

   

  着人们过河。
  组卷：101引用：2难度：0.7

  解析

• 3．比一比，再组词。
  

  瓶	挤	叉	挥
  饼	济	又	辉
  组卷：104引用：1难度：0.7

  解析

二、判断

• 10．按要求完成句子练习。
  刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
  （1）这个句子运用了

   

  的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。表达了作者

   

  之情。
  （2）仿写句子。
  

   

  是绿的，

   

  是绿的，

   

  是绿的，

   

  也是绿的。
  组卷：135引用：5难度：0.7

  解析

三、课内阅读。

• 11．好像绿色的墨水瓶倒翻了，
  到处是绿的……
  ……
  所有的绿集中起来，
  挤在一起，
  重叠在一起，
  静静地交叉在一起。
  突然一阵风，
  好像舞蹈教练在指挥，
  所有的绿就整齐地
  按着节拍飘动在一起……（1）文章中的“绿”指的是

   

  。
  A．红、绿、蓝中的绿颜色
  B．绿色的墨水瓶
  C．生命的颜色，生命的象征
  （2）品读句子“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”。用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
  

   

  
  （3）诗中用到的修辞手法都有哪些？
  

   

  
  （4）诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
  

   

  
  （5）这首诗表达了诗人怎样的感情呢？
  

   

  
  （6）发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？
  

   
  组卷：62引用：1难度：0.4

  解析