部编版三年级下册《第19课 剃头大师》2022年同步练习卷（4）

一、基础积累与运用。

• 1．看拼音，写词语。
  

  biǎo  gē	dǎn  xiǎo  ɡuǐ	lǐ  fà	duó  mén  ér  táo
  dǎ  mà	chóu  rén	yǎn  shén	fù  qián
  组卷：23引用：1难度：0.7

  解析

• 2．我会把下面的词语补充完整。
  

  门而逃	吃   苦头	纷纷   落
  长长	洼洼	矩矩
  组卷：39引用：3难度：0.7

  解析

• 3．比一比，组成词语。

  执	否	形	摸
  丸	歪	刑	漠
  组卷：80引用：2难度：0.5

  解析

一、基础积累与运用。

• 8．根据课文内容（《剃头大师》）填空。
  （1）“害人精”是一个三字熟语，指

   

  的人；我还会写两个这样的词语：

   

  、

   

  。
  （2）文中的“害人精”指的是

   

  （谁）；小沙骂老剃头师傅是“害人精”的原因是

   

  。
  组卷：30引用：2难度：0.8

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二、阅读。

• 9．现代文阅读。
  上课      上课了，董老师抱着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
  （1）根据意思填词语。
  ①形容善于有步骤地引导别人学习。（

   

  ）
  ②形容精神饱满的样子。 （

   

  ）
  （2）“笑眯眯”是对老师

   

  的描写。
  A．动作
  B．语言
  C．神态
  D．心理
  （3）文中作者把老师比作（

   

  ），把自己比作（

   

  ）。
  A．园丁
  B．红烛
  C．花朵
  D．小树苗
  （4）文章的最后一句话是

   

  。
  A．比喻句
  B．拟人句
  C．排比句
  （5）用“            ”在文中画一个比喻句。
  （6）请描述一下你的老师上课时的样子。

   
  组卷：60引用：4难度：0.2

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