部编版四年级下册《第26课 宝葫芦的秘密（节选）》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/11/9 10:30:2
一、填空题
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1．看拼音，写词语。
jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎo liū kāi xìng fú jiǎo yā zhuài zhù 组卷：22引用：2难度：0.7 -
2．给加点的字选择正确的读音，填在横线上。
砌墙（qì qiè） 挽回（wǎn miǎn） 矩形（jǔ jù） 拽住（zuài zhuài） 撵走（liǎn niǎn） 挖掘（jué juē） 组卷：15引用：2难度：0.7 -
3．形近字组词。
密 乖 膊 绍 掘 蜜 乘 博 招 倔 组卷：27引用：1难度：0.7 -
4．按要求写词语。
近义词
每逢旅行幸福
反义词
允许漫长喧闹组卷：15引用：1难度：0.7
一、填空题
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11．阅读课内片段，完成练习。
宝葫芦的秘密（节选） 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条--冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦--假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
（1）短文讲了两个意思，分别是和。
（2）请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是，用一个词语来形容这种日子是。文中画“ ”的部分是对“我”的描写，从中可以看出“我”的迫切心情。
（4）假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？请你根据短文内容推测一下，把你推测的内容简要写下来。组卷：183引用：3难度：0.4 -
12．课外阅读。
《皇帝的新装》节选
在很久很久以前，有一位皇帝特别喜欢漂亮的新衣服，他每天要做的事就是每一个小时都得换一套衣服。
有一天来了两个骗子，他们扬言自己是最优秀的纺织工人，能织出最美丽的布，颜色和花样异常精美，用这种布做成的衣服，每个不称职或愚蠢的人都看不见它。
“那一定是极精美的衣服了!”皇帝想，“穿上它，我就能发现在我的王国里，有哪些人不称职，哪些是聪明人或傻子。”于是，皇帝派人把那两个骗子找来，预先付了那两个骗子一大笔钱让他们马上开始工作。
过了几天，两个骗子说道：“皇帝的新衣缝好了。”
皇帝亲自带了重要的侍臣一道去看他的新衣。两个骗子向空中举起双手，好像他们拿着什么东西似的。他们说：“看呀，这是裤子，这是外衣，这是斗篷。它同蜘蛛网一样轻，穿着它的人会觉得身上没有东西似的，这正是这衣服的妙处。”所有的侍臣都没看见任何东西，但怕皇帝和别人说他们不称职或是愚蠢的人，异口同声地说：“这衣服真好!”
“请皇上脱下衣服。”骗子们说，“我们要在这大镜子前面替陛下换上新装。”于是，皇帝脱下他所有的衣服，骗子们假装把做好了的衣服一件件地给他穿上。皇帝在镜子前转了转身子，扭了扭腰肢，从镜子里看到身上什么也没穿，他心想：我什么也没有看见呀，这真是荒唐!难道我是一个傻子吗？皇帝于是佯装很认真地欣赏他的美丽的衣服。然后说：“嗯!这衣服确实很合体。”
（1）在文中横线上填上合适的关联词语。
（2）难道我是一个傻子吗？（改为陈述句）
（3）两个骗子向皇帝炫耀他的衣服有什么特点？
（4）所有的侍臣都没看见任何东西，为什么要异口同声地说这衣服真好？
（5）骗子能成功行骗的原因是
A．骗子和大臣串通好了。
B．骗子有魔法，障住了皇帝和大臣的眼睛。
C．骗子抓住了皇帝和大臣的心理，他们不愿承认自己是不称职或是愚蠢的人。
（6）当皇帝走出皇宫被百姓发现没穿衣服时，他会如何处置这两个骗子呢？组卷：30引用：1难度：0.8
